更多"[单选题]20世纪70年代末，我国思想理论界开展关于真理标准问题的讨论"的相关试题:
[单选题]粉碎江青反革命集团后，理论界开展了关于真理标准的讨论，极大地解放了人们的思想，这场讨论的历史作用是()。
A.打破了长期以来个人崇拜和教条主义的束缚
B.否定了“以阶级斗争为纲”的错误方针
C.平反了一批重大冤假错案
D.正确评价了党和国家重要领导人的功过是非
[单选题]20世纪60年代至70年代末是教育心理学的（ ）
A.初创时期
B.发展时期
C.成熟时期
D.完善时期
[单选题]20世纪70年代末，城市经济体制改革试点开始于（ ）。
A.扩大企业经营自主权
B.扶植个体经济
C.建设经济特区
D.疏通城乡商品流通渠道
[单选题]教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（ ）。
A.初创时期
B.发展时期
C.成熟时期
D.完善时期
[多选题]20世纪70年代末80年代初，在农村经济体制改革中，中央采取的重大措施有
A.实行统分结合的家庭联产承包责任制
B.废除“政社合一”的人民公社体制，建立乡（镇）政府作为基层政权
C.提出建设社会主义新农村的目标
D.实施工业反哺农业的政策
[单选题]20世纪70年代末，广东省委要求中央给予当地一定的权力，以便借助华侨众多和毗邻港澳的优势发展经济，中央同意给予政策支持。这一政策直接推动了（ ）。
A.联产承包责任制的实行
B.沿海经济开放区的设立
C.国有企业市场化的开始
D.外向型经济特区的兴办
[多选题]20世纪70年代末，中国开始实行对外开放，并逐步把它作为一项长期坚持的基本国策。对外开放是
A.总结中国发展的历史经验和教训的重要结论
B.把握经济全球化大势和科技发展机遇的必要条件
C.谋求自身发展的权宜之计
D.在合作共赢中发展的必然要求
[单选题]20世纪五六十年代苏联教育理论界开展了一系列关于教学与发展的教育实验，形成了实验教学论体系，其代表人物是
A.马卡连柯
B.赞科夫
C.巴班斯基
D.苏霍姆林斯基
[简答题]试述80年代以来我国理论界关于教育本质问题的几种有代表性的观点并说明对教育本质的探讨有何重要意义。
[单选题]1978年关于真理标准大讨论是一场新的思想解放运动。实践之所以成为检验真理的唯一标准是由（ ）。
A.真理的主观性和实践的客观性所要求的
B.真理的相对性和实践的决定性所预设的
C.真理的属性和实践的功能所规定的
D.真理的本性和实践的特点所决定的
[单选题]我国教学理论界形成最早、影响最大的教学过程本质说是( )
A.发展说
B.特殊认识说
C.学习说
D.实践说
[单选题]关于真理标准问题的讨论是一次深刻的思想解放运动，这里的“解放”是指
A.纠正了“以阶级斗争为纲”的错误方针
B.打破了长期以来个人崇拜和教条主义的束缚
C.使全党认识到经济建设是全党工作的重心
D.从根本上否定了“文化大革命”的理论和实践
