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[简答题]简述社会领域关心尊重他人目标的教育建议？
[单项选择]《指南》在社会领域的发展目标“关心尊重他人”的教育建议中指出：引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度（）。
A. 对待差异
B. 对待他人
C. 对待全体幼儿
D. 对待家长
[多项选择]《指南》社会领域中指出：4-5岁幼儿愿意与人交往的表现为（）。
A. 喜欢和小朋友一起游戏
B. 有经常一起玩的小伙伴
C. 喜欢和长辈交谈
D. 有事愿意告诉长辈
[简答题]在社会领域中，如何引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人，尊重他人劳动及成果？
[多项选择]《指南》社会领域中指出：4-5岁的幼儿具有自尊、自信、自主的表现为（）。
A. 能按自己的想法进行游戏或其他活动
B. 知道自己的一些优点和长处，并对此感到满意
C. 自己的事情尽量自己做，不愿意依赖别人
D. 敢于尝试有一定难度的活动和任务
[多项选择]《指南》科学领域中指出：4-5岁的幼儿亲近自然，喜欢探究的表现为（）。
A. 喜欢接触新鲜事物
B. 经常问一些与新事物有关的问题
C. 常常动手动脑
D. 探索物体和材料
[单项选择]《指南》在社会领域的发展目标“具有自尊、自信、自主表现”的教育建议中指出：社会领域指出能以平等的态度对待幼儿，使幼儿切实感受到自己被（）。
A. 理解
B. 接纳
C. 尊重
D. 信任
[多项选择]《指南》科学领域中指出：4-5岁的幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣表现为（）。
A. 在指导下，感知和体会有些事物可以用形状来描述
B. 在指导下，感知和体会有些事物可以用数来描述
C. 对环境中各种数字的含义有进一步探究的兴趣
D. 体验和发现生活中很多地方都用到数
[多项选择]《指南》社会领域中指出：主动亲近、关心幼儿，经常和他一起游戏或活动，让幼儿感受到与成人交往的快乐，建立（）。
A. 亲子关系
B. 同伴关系
C. 师生关系
D. 生活关系
[多项选择]引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人，尊重他人劳动及成果。如：（）。
A. 利用生活机会和角色游戏，帮助幼儿了解与自己关系密切的社会服务机构及其工作，如商场、邮局、医院等，体会这些机构给大家提供便利和服务，懂得尊重工作人员的劳动，珍惜劳动成果
B. 借助故事、图书等给幼儿讲讲父母抚育孩子成长的经历，让幼儿理解和体会父爱和母爱
C. 结合实际情景提醒幼儿注意别人情绪，了解他们的需要，并给予适当的关心和帮助
D. 提醒幼儿关心身边的人，如：妈妈累了，知道让她安静休息一会儿
[判断题]我们应该自觉遵守信息社会的规范和道德，尊重他人的知识产权，不剽窃他人信息作品的内容，不随意引用他人的作品。
[填空题]在现代社会，使用礼貌用语，对他人态度和蔼，（），彬彬有礼，尊重他人已成为日常的行为规范。
[判断题]饲养动物应当遵守法律，尊重社会公德，不得妨害他人生活。
[多项选择]《指南》社会领域中指出：家庭、幼儿园和社会应共同努力，为幼儿创设（）的家庭和集体生活氛围。
A. 温暖
B. 关爱
C. 平等
D. 和谐
[多项选择]《指南》社会领域中指出：4-5岁幼儿喜欢并适应群体生活（）。
A. 愿意并主动参加群体活动
B. 愿意与家长一起参加社区的一些群体活动
C. 在群体生活中积极、快乐
D. 对幼儿园的生活好奇，喜欢上幼儿园
[单项选择]《指南》在社会领域中指出：家庭、幼儿园和社会应共同努力，为幼儿创设温暖、关爱、平等的家庭和集体生活氛围，使幼儿在良好的社会环境及文化的熏陶中学会遵守规则，形成基本的（）。
A. 安全感和信任感
B. 认同感和归属感
C. 秩序感和安全感
D. 认同感和信任感
[多项选择]《指南》社会领域中指出：4-5岁的幼儿应遵守基本的行为规范（）。
A. 感受规则的意义，并能基本遵守规则
B. 不私自拿不属于自己的东西，并能在提醒下，能节约粮食、水电等
C. 知道说谎是不对的
D. 知道接受了任务要努力完成
[多项选择]《指南》社会领域中指出：4-5岁的幼儿具有初步的归属感的表现（）。
A. 喜欢自己所在的幼儿园，积极参加集体生活
B. 能说出自己家所在地的名称及物产和景观
C. 知道自己是中国人
D. 奏国歌、升国旗时能自动站好
[单项选择]《指南》在语言领域的发展目标“愿意讲话并能清楚地表达”的教育建议中指出：尊重幼儿和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，都应认真地倾听并给予（）。
A. 及时的鼓励
B. 积极的回应
C. 奖励
D. 表扬、赞美
