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[简答题]张老师说“要想提高小学生思想道德水平，就--定要通过精心准备的思想品德课来进行，而且还要进行严格的考试促使学生掌握相关的概念原理，而组织学生搞活动什么的都没用”
请从小学格育过程的特点这-角对张老师的话进行评析。
[判断题]中小学生掌握概念时，一般是先达到符号学习水平，再提高至命题学习水平。（）
A.正确
B.错误
[判断题]要想提高分馏塔轻质组分拔出量,可以通过提高塔压。
A.正确
B.错误
[简答题]道德认识水平的提高与思维水平的提高平行，要提高学生的道德认识水平，必须大力发展学生的（ ）
[判断题]中小学生掌握概念时，一般是先达到符号学习水平，醒高到命题学习水平。（)
A.正确
B.错误
[多选题]企业要想提高边际贡献总额，可采取的措施有()。
A.降低固定成本
B.提高销售单价
C.降低单位变动成本
D.扩大销售量
[单选题]随着科学技术水平和管理水平的提高，社会生产力的水平也必然会提高，原有定额不能使用生产发展时，定额授权部门根据新的情况对定额进行修订和补充，这体现了定额的（ ）。
A.真实性
B.时效性
C.系统性
D.可变性
[判断题]根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学生的认知水平处于形式运算阶段。()
A.正确
B.错误
[单选题]企业提高工资后，如果( )，则提高后的工资水平是企业实现利润最大化的工资水平。
A.边际收益等于边际成本
B.边际收益大于边际成本
C.平均收益等于平均成本
D.平均收益大于平均成本
[单选题]要想提高记忆效果，最好在学习达到刚好成诵以后再附加学习，使学习的熟练程度达到（ ）
A.120%
B.150%
C.200%
D.250%
[单选题]要想提高钢铁材料的弹性极限和屈服强度,同时也有较好的韧性,最好采用()。
A.低温回火
B.高温回火
C.中温回火
[单选题]国家经济不断发展、入民生活水平不断提高，标准的水平客观要求不断提高，另外，新技术、新产品的出现，也增添了标准发展的动力，所以这种外部环境的动力，使得标准体系呈现（ ）特性。
A.目的性
B.集成性
C.层次性
D.动态性
[填空题]最有利于学习效果提高的动机水平 为（ ）的动机水平。
