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[简答题]张老师说“要想提高小学生思想道德水平，就--定要通过精心准备的思想品德课来进行，而且还要进行严格的考试促使学生掌握相关的概念原理，而组织学生搞活动什么的都没用”
请从小学格育过程的特点这-角对张老师的话进行评析。
[判断题]中小学生掌握概念时，一般是先达到符号学习水平，再提高至命题学习水平。（）
A.正确
B.错误
[单选题]教师要想满足学生发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须()
A.爱岗敬业
B.勇于创新
C.严谨治学
D.终身学习
[单选题]教师要想满足学生发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平，就必须( )
A.爱岗敬业
B.勇于创新
C.严谨治学
D.终身学习
[简答题]道德认识水平的提高与思维水平的提高平行，要提高学生的道德认识水平，必须大力发展学生的（ ）
[单选题]要想了解家长对小学生参加劳动所持的态度，最适宜的研究方法是()
A.实验法
B.观察法
C.文献法
D.调查法
[判断题]中小学生掌握概念时，一般是先达到符号学习水平，醒高到命题学习水平。（)
A.正确
B.错误
[单选题]要想提高招聘工作的质量，应采用的方法是（ ）。
A.信度评估
B.信度与效度评估
C.内容与预测效度评估
D.公平与公正评估
[多选题]企业要想提高边际贡献总额，可采取的措施有()。
A.降低固定成本
B.提高销售单价
C.降低单位变动成本
D.扩大销售量
[单选题]随着科学技术水平和管理水平的提高，社会生产力的水平也必然会提高，原有定额不能使用生产发展时，定额授权部门根据新的情况对定额进行修订和补充，这体现了定额的（ ）。
A.真实性
B.时效性
C.系统性
D.可变性
[单选题]根据过度学习的研究，如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗，要想达到最佳记忆效果，还应再背诵（ ）。
A.2遍
B.4遍
C.6遍
D.8遍
[单选题]根据动机水平与学习效果的关系研究，假如考试难度较小，要想学习动机的最佳水平一般应该（ ）。
A.极高
B.偏高
C.中等
D.偏低
[判断题]根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学生的认知水平处于形式运算阶段。()
A.正确
B.错误
