更多"[单选题]（ ）主要是评估受训人在知识、技能或态度等方面学到了什么。"的相关试题:
[单选题]（ ）是第二级评估，用于评估学员在知识、技能、态度等方面的收获。
A.反应评估
B.学习评估
C.行为评估
D.结果评估
[单选题]( )是培训的第二级评估,用于评估学员在知识、技能、态度方面的收获。
A.反应评估
B.学习评估
C.行为评估
D.结果评估
[单选题]在培训的有效性内容中，（ ）用来评估受训者的技术和运动技能水平及其行为。
A.认知成果
B.技能成果
C.情感成果
D.效果性成果
[单选题]评估受训人员对培训开发的主管感受和看法，属于培训与开发效果评估中的()评估。
A.反应
B.学习
C.工作行为
D.结果
[单选题]采用问卷方式进行培训评估，主要有知识与态度和（ ）两种问卷。
A.分别在培训前与培训后
B.由培训学员及其主管共同填写
C.由培训主管共同填写
D.行为表现
[单选题]评估受训人员对培训开发的主观的感受和看法，属于培训与开发效果评估中的（ ）。[2012年真题]
A.反应评估
B.学习评估
C.工作行为评估
D.结果评估
[单选题]在评估培训与开发的效果时，评估受训人员工作行为是否有所改变，以及把所学的内容运用到工作上的程度，这是()。
A.反应评估
B.学习评估
C.结果评估
D.工作行为评估
[单选题]（ ）即评估受训人对培训与开发的主观感受和看法。
A.反应评估
B.学习评估
C.结果评估
D.投资收益评估
[单选题]“受训者培训前后。在知识以及技能的掌握方面有多大程度的提高”属于（ ）。
A.反应评估
B.行为评估
C.学习评估
D.结果评估
[单选题]（ ）的目标是评估受训人员工作行为改变对其所服务的组织或部门绩效的影响作用。
A.工作行为评估
B.学习评估
C.结果评估
D.投资收益评估
[单选题]监控培训的()，可评估受训者在不同培训阶段的提高和进步幅度，及时发现差距并采取补救措施。
A.初始原因
B.中间效果
C.全程计划
D.最终效益
[单选题]某企业人力资源总监杨先生说“受训者培训前后，在知识以及技能的掌握方面有多大程度的提高”他的这个说法是居于（ ）的评价。
A.反应评估
B.行为评估
C.学习评估
D.结果评估
