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[单选题]下列不属于后进生的心理特征的是（ ）
A.不适度的自尊心
B.学习动机不强
C.意志力薄弱
D.强烈的荣誉感
[单选题]下列关于个体心理发展不同阶段的心理特征表述不正确的是：
A.个体心理发展的关键期是指儿童最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征的时期
B.童年时期又称学龄初期，他们的思维以形象思维为主要形式，在小学生的心理发展中，个性的发展占有重要地位
C.少年期又称学龄中期，是个体从童年期向青年期过渡的时期，他们的抽象逻辑思维已占主导地位，并出现反省思维
D.青年初期，相当于高中时期，个体的智力接近成熟，抽象逻辑思维已经从“经验型”向“理论型”转变，开始出现辩证思维
[单选题]下列表述中符合先进生的心理特征是( )。
A.自尊心强
B.不接受教师的当众批评
C.意志力薄弱
D.学习动机不强
[单选题]下列研究假设中，不符合研究假设表述规范的选项是
A.灌输不利于学生创造力的发展
B.人均受教育年限越长，人口出生率越低
C.集中识字与分散识字的教学效果存在明显差异
D.教师职业倦怠与教师工龄和工作压力呈正相关
[单选题]依照《药品说明书和标签管理规定》规定，以下不符合有效期表述形式的是
A.有效期至2012／12／12
B.有效期至2012年08月12日
C.有效期至2012年08月
D.有效期至2012.08
E.有效期至2012.8.8
[单选题]问题行为与差生、后进生等问题学生（ ）。
A.对象不同
B.概念不同
C.都是对学生的总体评价
D.都是一个教育性概念
[单选题]问题行为与差生、后进生等问题学生的（）。
A.对象相同
B.概念不同
C.都是对学生的总体评价
D.都是一个教育性概念
[单选题]班级里学习成绩差的学生和“后进生”有问题行为，优秀学生（ ）。
A.也全都是有问题行为
B.没有问题行为
C.只有问题行为萌芽
D.也有问题行为
[判断题]问题行为与差生，后进生等问题学生的概念相同。( )
A.正确
B.错误
[判断题]心理过程是在个性心理特征的基础上形成和发展起来的,反过来又影响着个性心理特征的进行与发展。
（）
A.正确
B.错误
