更多"[判断题]问题行为与差生，后进生等问题学生的概念相同。( )"的相关试题:
[单选题]问题行为与差生、后进生等问题学生（ ）。
A.对象不同
B.概念不同
C.都是对学生的总体评价
D.都是一个教育性概念
[单选题]问题行为与差生、后进生等问题学生的（）。
A.对象相同
B.概念不同
C.都是对学生的总体评价
D.都是一个教育性概念
[填空题]美国心理学家威克曼把学生的问题行为归纳为（ ） 问题行为和 （ ）问题行为。
[填空题]有的心理学家把问题行为分 成（ ）问题行为、（ ）问题行为和社会上的不成熟行为三种类型。
[填空题]学生在课堂表现出的问题行为，一般可分为品德性问题行为和（ ）问题行为。
[单选题]下列关于法律行为的概念和特征的表述，错误的是：
A.民事法律行为是民事主体以达到一定民事法律后果为目的的行为
B.签订合同属于民事法律行为，订立遗嘱不是民事法律行为
C.民事法律行为是以意思表示为构成要素的行为
D.只有民事主体实施的，能够引起民事法律后果的行为才是民事法律行为
[简答题]阅读下列材料，回答问题。
某初中学生小林是老师眼中的差生，他课堂自律能力差，并且经常干扰其他同学学习，班主任王老师多次教育不见改变。王老师联系家长，因种种原因，一直未能联系上。王老师便三番五次找小林谈话，希望其自动退学，小林一来厌学，二来老师不断施压，最后选择了自动退学。
问题：请根据我国的法律法规，就该班主任的做法进行分析。
[判断题]人民法院判决被告重新作出行政行为的,被告不得作出与原行政行为基本相同的行政行为。( )
A.正确
B.错误
[单选题]问卷中问题指标属性分为状态、行为与态度三种，下列问题中，旨在了解被研究者“行为”的是（ ）。
A.你在哪个领域工作?(1)民政(2)教育(3)其他
B.你属于哪个年龄段?(1)20岁以下(2)20～39岁(3)40～59岁(4)60岁及以上
C.过去一个月你参加过社会工作者考试辅导?(1)0次(2)1～2次(3)3-4次(4)5次以上
D.你认为社会工作综合能力科目辅导老师的讲课水平?(1)不好(2)一般(3)好
[不定项选择题]依据问题的严重程度，性行为问题一般包括（ ）。
A.性行为失调
B.性行为障碍
C.性行为失败
D.性行为变态
[单选题]在当前单一的评价体系中，学校很难认识到将学生分为“优生”“差生”这种做法所存在的问题。因为目前的评价体系，就是要把学生分出高低，学校的做法不过是顺应这种体系。很多时候，学校老师还认为只给学生发奖状、证书不够，因而以徽章等来强化学生对优生、差生的印象，而对于学校的做法，在很长一段时期内，也没有人认为有什么问题。
对学校将学生区分为“优生”“差生”这样的做法，作者的态度是：
A.有所怀疑
B.完全否定
C.不置可否
D.基本赞同
[单选题]确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素属于
A.环境诊断
B.流行病学诊断
C.教育诊断
D.管理与政策诊断
E.行为诊断
