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[简答题]论述教育价值取向的个人本位论与社会本位论。
[单项选择]个人本位论的代表人物是（）
A. 卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄倍尔
B. 杜威、洛克
C. 杜威、孔德
D. 涂尔干、赫尔巴特
[单项选择]个人本位论强调教育目的应当注重（）
A. 社会需要
B. 人的需要
C. 人的情感
D. 人的个性
[多项选择]下列选项中属于教育目的的个人本位论的观点的是（）。
A. 教育目的的制定要从受教育者本身出发，而不是从社会需要出发
B. 教育就是个人的教育，个人价值高于社会价值
C. 教育培养的个人是为社会服务的
D. 教育没有教育之外的其他目的
E. 评价教育作用时要用其对个人的作用来衡量
[多项选择]以下教育家主张“个人本位论”的教育目的观的是（）
A. 杜威
B. 卢梭
C. 福禄贝尔
D. 裴斯泰洛齐
E. 赫尔巴特
[多项选择]主张从个人自身发展的需求出发，根据人的本性的需要来确定教育目的的“个人本位论”的代表人物有（）。
A. 卢梭
B. 帕克
C. 狄尔泰
D. 罗杰斯
E. 斯普朗格
[单项选择]近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是（）代表著作是《教育漫画》持：个人本位论。
A. 裴斯泰洛齐
B. 卢梭
C. 康德
D. 洛克
[单项选择]个人本位的教育目的论的全盛时期是在。（）
A. 16世纪
B. 17世纪
C. 18。19世纪
D. 20世纪
[单项选择]社会本位论主张教育目的应根据（）来确定。
A. 个人需要
B. 社会需要
C. 社会需要为主，兼顾个人需要
D. 个人需要为主，但也考虑社会需要
[多项选择]提倡教育目的“社会本位论”代表人物有（）
A. 赫尔巴特
B. 福禄贝尔
C. 涂尔干
D. 孔德
E. 裴斯泰洛齐
[单项选择]在下列学者中，主张社会本位论的学者是（）
A. 卢梭
B. 裴斯泰洛奇
C. 康德
D. 凯兴斯泰纳
[多项选择]下列属于伦理本位论教育目的观代表人物的是（）。
A. 康德
B. 裴斯泰洛齐
C. 斯宾塞
D. 杜威
E. 赫尔巴特
[单项选择]“标签论”是美国社会学家贝克提出的理论，盛行于（）
A. 20世纪40年代
B. 20世纪50年代
C. 20世纪60年代
D. 20世纪70年代
[单项选择]个人本位最典型的代表人物是（）
A. 柏拉图
B. 英格曼
C. 卢梭
D. 乌索娃
[单项选择]人力资本理论盛行于20世纪（）
A. 50年代中期
B. 60年代
C. 70年代
D. 80年代
