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[单选题]一种认识是不是真理，要看它()。
A.能否满足人们的需要
B.能否被大多数人认可
C.能否受到重视
D.能否在实践中得到检验
[单选题]人类的认识活动从总体上是为了获得真理，并用真理指导实践。下列对于真理认识正确的是
A.真理是科学理论
B.真理是被实践检验了的正确认识
C.真理是理性认识
D.真理是绝对正确，永恒不变的认识
[单选题]下列关于认识和真理的说法中，错误的是（ ）。
①认识是一个过程，而真理是不变的
②真理的内容是客观的，而认识的内容是主观的
③两者都是人脑对客观事物的反映
④认识是感性认识，真理则是理性认识
⑤真理是认识，而认识不一定是真理
A.①②④
B.①②③
C.②④⑤
D.③④⑤
[多选题]真理是人们对于客观事物及其规律的正确认识。真理具有
A.具体性
B.全面性
C.过程性
D.客观性
[单选题]任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中不断开辟认识真理的道路，这说明
A.真理具有绝对性
B.真理具有客观性
C.真理具有相对性
D.真理具有全面性
[判断题]“真理是某种超验的.永恒的‘理念’”。 ( )
A.正确
B.错误
[单选题]人的认识是否具有真理性在于
A. 它是否有用
B. 是否能被大多数人接受
C. 是否符合客观实际
D. 是否清楚明白
[单选题]人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向叫（ ）。
A.态度
B.情绪
C.兴趣
D.爱好
[多选题]列宁指出：“从生动的直观到抽象的思维，并从抽象的思维到实践，这就是认识真理、认识客观实在的辩证途径。”认识运动的辩证发展过程包括的两次飞跃是
A.从感性认识到理性认识的飞跃
B.从理性认识到感性认识的飞跃
C.从实践到理性认识的飞跃
D.从理性认识到实践的飞跃
[简答题]根据材料，按要求完成教学设计任务。
实践是检验认识的真理性的唯一标准
实践是检验认识的真理性的唯一标准。要检验一种认识是否正确地反映了客观事物，如果不超出认识的范围，人们就无法判定自己的认识是否与客观事物相符合；客观事物自身也不能回答认识是否正确地反映了它。只有把主观和客观联系起来加以比较和对照的东西，才能检验主观认识与客观事物是否相符合。唯一能够满足这一要求的，就是处在主观和客观交汇点上的实践。通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。在这一过程中，人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。
——节选自高中《思想政治》必修4《生活与哲学》第二单元第六课第一框《人的认识从何而来》
要求：
（1）请写出该教学片段的教学目标。（10分）
（2）设计该教学片段的教学活动。（16分）
[单选题]实践作为检验认识真理的标准具有不确定性，是指（ ）
A.实践标准是不可靠的
B.实践不是检验认识真理的唯一标准
C.实践有历史局限性，它对真理的检验是一个过程
D.科学理论也是检验真理的标准
[单选题]当兴趣不是指向对某种对象的认识，而是指向某种活动时便成了（ ）。
A.中心兴趣
B.直接兴趣
C.爱好
D.癖好
[单选题]辩证唯物主义认识论认为，真理的根本属性是
A.有用性
B.相对性
C.客观性
D.阶级性
[单选题]“真理是在认识过程本身中，在科学的长期的历史发展中，而科学从认识的较低阶段向越来越高的阶段上升，但是永远不能通过所谓绝对真理的发现而达到这样一点，在这一点上它再也不能前进一步，除了袖手一旁惊愕地望着这个已经获得的绝对真理，就再也无事可做了。”这一观点
A.是不可知论的观点
B.肯定了真理的辩证性
C.否定了真理的绝对性
D.否定了真理的相对性
[单选题]虚拟社区是指一群主要借由计算机网络彼此沟通的人们，他们彼此有某种程度的认识、分享某种程度的知识和信息、在很大程度上如同对待朋友般彼此关怀，在此基础上所形成的团体。根据上述定义，下列情况属于虚拟社区的一项是（ ）。
A.小宋最近加人的一个网络公共聊天室
B.某学校专门在学校论坛上开辟了一个校园生活版块，学生们经常在该版块发帖讨论校园生活中的各种问题
C.某城市居民经常在政府网站上留言，提出自己对城市管理的一些建议
D.某公司下属的分公司太多,分布各地且不好召集，因此经常召开视频会议，布置工作任务
