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[单项选择]商鞅变法是商鞅在秦国实施的改革，对战国末年秦国的崛起，发挥了重要的作用。商鞅变法的时间是：（）
A. 公元前354年
B. 公元前345年
C. 公元前356年
D. 公元前365年
[单项选择]商鞅变法始于（）。
A. 公元前366年
B. 公元前369年
C. 公元前359年
D. 公元前356年
[单项选择]秦朝设官有职、爵、秩之别。职为官员实际职务；爵主要用于奖励有功者，沿用战国二十级军功爵；秩表示官员俸禄等级高低、以石为计算单位。这一规定（）
A. 保护了贵族利益
B. 规范了官员行为
C. 维护了官僚政治
D. 扩大了地方权力
[单项选择]《史记》记载：商鞅“为田，开阡陌封疆，而赋税平”商鞅这一举措从本质上（）
A. 确立了土地私有制
B. 增强了秦国战斗力
C. 提高生产力水平
D. 增加政府赋税收入
[简答题]通过商鞅变法，认识改革使秦国逐渐强大起来。（2）课文摘录：公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。法律规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。战国时期，各国经过变法，封建制度逐步确立起来。地主阶级统治代替了奴隶主贵族统治，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。我国封建社会形成了。要求：根据课程标准要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动。（根据下列材料设计教学片段：（1）《义务教育历史课程标准（2011年版）》要求）
[单项选择]（）是商鞅变法的一个重要内容。
A. 强制解散大家庭
B. 强制苛捐杂税
C. 强制征收土地
D. 强制合并小家庭
[单项选择]商鞅变法主要的策略是什么？（）
A. 立法，职分，定一
B. 职分，定一，守法
C. 正名，职分，定一
D. 正名，执法，守法
[单项选择]下列对商鞅变法叙述正确的是：（）
A. 加强了王的集权化。
B. 重视农业生产。
C. 削弱贵族权利。
D. 上述三项都对
[多项选择]商鞅认为使法令保持统一的方法是（）。
A. 统一刑罚的标准
B. 只赏赐那些有功农战和告奸的人
C. 统一教育的内容，取缔一切不合法令，不利农战的思想和言论
D. 统一赏罚
[单项选择]商鞅在立法时提出的原则是什么？（）
A. 弃古法新
B. 师法自然
C. 道法天成
D. 法正
[单项选择]以下南宋宗室中，被俘的是：（）
A. 赵隰
B. 赵昀
C. 赵昺
D. 赵昰
[单项选择]商鞅变法内容分为：正名、职分和（）。
A. 定一
B. 统一
C. 归一
D. 同一
