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发布时间:2024-09-15 18:57:03

[单选题]只要给予足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度,这是()。
A.意义学习
B.机械学习
C.发现学习
D.掌握学习

更多"[单选题]只要给予足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的内"的相关试题:

[单选题]只要给足了时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是()。
A.意义学习
B.机械学习
C.发现学习
D.掌握学习
[简答题]材料: 学生小王总是在快要考试时才会花很多时间看书,平时几乎从不花时间复习老师的课堂教学内容。 在复习时,小王常常是课本上有什么内容就看什么内容,什么内容在前就先看什么内容,什么内容在后就后看什么内容。他的学习成绩一直不理想。 问题: 根据学习策略和方法的内容对材料进行分析,并提出帮助小王提升学习成绩的建议。
[简答题]某新任教师小王在和教研组长李老师聊天时说,在他接受岗前培训时,几乎所有专家都谈到在教学过程中要转变学生学习方式,引导学生合作学习。合作学习真有那么大的魅力和价值吗? (1)初中道德与法治课为何要实施合作学习?(6分) (2)在合作学习过程中,教师应该注意哪些问题?(6分)
[单选题]学生小王总是在快要考试时才会花很多时间看书,平时几乎从不花时间复习老师的课堂教学内容。在复习时,小王常常是课本上有什么内容就看什么内容,什么内容在前就先看什么内容,什么内容在后就后看什么内容,他的学习成绩一直不理想。作为老师,你怎样建议小王进行复习( ) ①复习要及时②复习要多样化③适当超额学习④复习时要对学过的知识进行进一步加工,使之条理化、系统化,形成知识网络
A.①②④
B.①②③④
C.①④
D.①②③
[简答题]学生小王总是在快要考试时才会花很多时间看书,平时几乎从不花时间来复习老师的课堂教学内容。在复习时,小王常常是课本上有什么、内容就看什么内容,什么内容在前就先看什么内容,什么内容在后就后看什么内容,学习成绩一直不理想。  请根据学习策略和方法的内容对小王的学习策略加以指导。
[简答题]学生小王总是在快要考试时才会花很多时间看书,平时几乎从不花时间来复习老师在课堂讲的教学内容。在复习时,小王常常是课本上有什么内容就看什么内容,什么内容在前就先看什么内容,什么内容在后就后看什么内容,以致学习成绩不理想。请你结合有关心理学学习的策略与方法方面的内容来给小王提出一些有效的学习建议。
[简答题]学生小王总是在要考试时才会花很多时间看书,平时几乎从不花时间来复习老师的课堂教学内容。在复习时,小王常常是课本上有什么内容就看什么内容,什么内容在前就先看什么内容,什么内容在后就后看什么内容,学习成绩一直不理想。 请根据学习策略和方法的内容对小王的学习策略加以指导。
[简答题]有人说“教学中学生应该完全听教师的安排,因为教师有足够的专业知识和教学经验”。请从教学规律的角度对这句话进行平析。
[单选题]只要提供了足够的时间和帮助,每一个学生都能达成学习目标。依据这种思想建构的教学模式是
A.程序教学模式
B.发现教学模式
C.掌握学习教学模式
D.非指导性教学模式
[简答题]几乎每个教师都意识到应努力为班内的所有学生提供均等的学习机会。然而,群体教学中的实际情况与这种理想相差甚远。对师生在课堂上相互作用所进行的观察表明:教师(无意识地)针对某些学生进行教学和讲解,而忽视了其他学生。教师给予了某些学生更多的积极强化与鼓励,鼓励他们积极参与课堂讨论以及回答问题,对待其他学生就并非如此。一般说来,教师对班内三分之一或四分之一的优秀学生最为关注并给予最多的鼓励。班内半数较差的学生所受到关注与帮助最少,师生间关系的这些差异使得一些学生得到了(其他学生所得不到的)更多的机会与鼓励。 请分析如何通过课堂教学组织形式的改进,促进教学过程中的机会均等
[判断题]教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速,以提高课堂教学的效率。()
A.正确
B.错误
[单选题]教师在课堂教学中帮助学生制定适当的学习目标.提供学习策略的指导,并且为学生创造良好的教学环境,这集中体现了教师的何种角色?(  )
A.合作者
B.促进者
C.管理者
D.反思者
[单选题]几乎所有骨折都会有的临床表现是
A.畸形
B.疼痛
C.骨擦感
D.骨擦音
E.反常活动

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