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发布时间:2023-10-13 14:53:26

[单项选择]米勒和多拉德提出,人们的社会行为都是通过什么而习得()。
A. 家庭教育
B. 本能遗传
C. 学校教育
D. 模仿
E. 观察学习

更多"米勒和多拉德提出,人们的社会行为都是通过什么而习得()。"的相关试题:

[简答题]简述多拉德和米勒提出的学习的四个要素
[单项选择]20世纪50年代左右,米勒和多拉德对学习的原则研究了人的社会行为,出版了()。
A. 《社会学习和模仿》
B. 《社会心理学导论》
C. 《社会心理学:大纲与资料集》
D. 《社会学习理论》
E. 《社会学习的强化》
[填空题]多拉德和米勒将冲突分为四类:()()()()
[填空题]多拉德和米勒关于学习的四个要素:()()()()
[填空题]多拉德和米勒认为学习的发生离不开四个要素,它们是()()()()
[填空题]多拉德和米勒认为学习的发生离不开四个要素,它们是:()、()、()和()。
[单项选择]多拉德和米勒认为“只有当一个人想要什么,注意什么,做些什么以及获得什么的时候,学习才能发生”其中,做些什么是指()
A. 内驱力
B. 线索
C. 反应
D. 强化
[单项选择]法律和道德都是人们的行为规则,两者在肯定价值追求和调整社会行为方面具有()。
A. 较小的一致性
B. 很大的一致性
C. 较多的冲突
[单项选择]试图以行为主义来解释人们社会行为的学说是()。
A. 侵犯-挫折假说
B. 态度改变的劝说情景模式
C. 本能论
D. 模仿与社会学习理论
E. 平衡理论
[单项选择]我们通过阅读书籍,欣赏艺术品、参观历史文物、观察人们的社会行为,从中透视人们的精神世界和精神生活,看到历史上和现实生活中的文化,认识文化的传承和发展,这表明()①人们的精神活动离不开物质活动②人们的精神产品离不开物质载体③人的文化素养不是天生的④文化是一种社会精神力量。
A. ①②③
B. ①②
C. ③④
D. ②④
[多项选择]法是调整人们行为或社会关系的规范,所以法对人们的行为具有各种规范作用。根据行为主体的不同,法的规范作用可以分为:()、强制作用。
A. 指引作用
B. 评价作用
C. 预测作用
D. 教育作用
[单项选择]人们按照社会角色的一般模式对他的态度、行为提出种种合乎身份的要求属于()
A. 角色期望
B. 镜像自我
C. 自我概念
D. 角色采择
E. 角色失调
[填空题]到的就是一定社会,一定阶级向人们提出的处理人和人,人和社会,个人与自然的各种关系的一种()行为规范。
[判断题]所谓道德,就是通过社会舆论,内心信念和传统习惯,主要以善恶荣辱,正义和非正义等为标准来评价人们的行为,调整人们之间及个人与社会之间关系的行为准则和规范。()
[单项选择]()指在人们现有的生产和生活环境条件下,通过创设新的、更能有效激励人们行为的制度、规范体系来实现社会的持续发展和变革的创新。
A. 市场创新
B. 产品创新
C. 管理创新
D. 制度创新
[单项选择]人们开始通过对自己、他人、环境、社会进行综合认识,调整自己的行为发展,这是行为发展的()。
A. 被动发展阶段
B. 主动发展阶段
C. 自主发展阶段
D. 巩固发展阶段
E. 深入发展阶段

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