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[单选题]我国第二个百年奋斗目标可以分为两个阶段,第一个阶段指的是( )。
A.从2020到2035年,基本实现社会主义现代化
B.从2035年到本世纪中叶,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
C.从2020到2035年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
D.从2035年到本世纪中叶,基本实现社会主义现代化
[单选题]根据成就目标的3乘2模型,“个体追求比以前干得更好”属于的成就目标是()。
A.任务-接近
B.任务-接近
C.自我-接近
D.自我-回避
[填空题]根据组织目标是否最终分解到个人,目标管理可以分为( )和( ) ( )。
[单选题]比较研究法按目标的指向,可以分为( )
A. 横向比较和纵向比较
B. 求同比较和求异比较
C. 定性比较和定量比较
D. 单向比较和综合比较
[多选题]根据目标不同,财政政策可以分为( )。
A.摩擦性财政政策
B.稳健性财政政策
C.扩张性财政政策
D.紧缩性财政政策
E.结构性财政政策
[多选题]成就目标具有()。
A.相对稳定性的特点
B.自主性的特点
C.情境性的特点
D.效价性的特点
[单选题]按照德韦克的成就目标理论,具有表现目标的个体往往持()。
A.能力增长观
B.能力实体观
C.能力表现观
D.能力掌握观
[填空题]目标管理是通过一个过程来实现的。这一过程可以分为三个阶段:( )、 目标实施阶段和( )。
[多选题]由于各个组织活动的性质不同,目标管理的步骤可以不完全一样,但一般来说,可以分为( )。
A.建立一套完整的目标体系
B.制定方针
C.组织实施
D.检查和评价
[多选题]培训目标是通过培训使学员达到的最终效果,培训目标分为( )目标。
A.知识性
B.技能性
C.专业性
D.态度性
[单选题]持有能力增长观的学生具有的成就目标是()。
A.表现目标
B.掌握目标
C.趋近目标
D.回避目标
[单选题]下列不属于成就目标形成过程中个体因素的是()。
A.个体能力
B.年龄因素
C.性别
D.社会文化
[简答题]负荷预测按照预测目标可分为系统负荷预测和母线负荷预测
[单选题]提升成就目标的TARGET模式中的“G”是指()。
A.小组安排
B.目标设定
C.群体访谈
D.指导发现
[不定项选择题]负荷预测按照预测目标可分为系统负荷预测和母线负荷预测
A.正确
B.错误
C.不确定
[单选题]对成就动机具有积极影响且能更好地预测成就的目标是()。
A.掌握接近目标
B.掌握回避目标
C.表现接近目标
D.表现回避目标
[多选题]事故应急预案体系按其功能和目标可分为( )三个层次。
A.综合应急预案
B.单位应急预案
C.专项应急预案
D.现场应急方案
E.现场处置方案