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[多选题]领导者与众不同的特质包括（ ）。
A.自信心
B.创造性
C.领导动机
D.内驱力
E.人格健全
[多选题]依据归因论，人们一般可作出的归因内容包括（ ）
A.努力程度
B.能力大小
C.工作环境和工作内容
D.任务难度
E.运气与机会 确认答案
[多选题]依据归因理论，人们一般可作出的归因内容包括（ ）。
A.努力程度
B.能力大小
C.工作环境和工作内容
D.任务难度
E.运气与机会
[多选题]卡特尔的特质理论中的人格特质包括( )。
A.乐群性
B.稳定性
C.幻想性
D.世故性
E.乐观性
[简答题]如果你是一知名公司的领导者，你怎样将领导特质理论运用到公司中，请举例说明。
[多选题]人际反应特质包括（ ）
A.包容的需求
B.控制的需要
C.感情的需求
D.态度的需要
E.气质的需要 确认答案
[单选题]韦纳的归因理论内容不包括（ ）
A.一个人解释自己行为结果的原因会反过来激发他的动机，影响他的行为、期望和情感反应
B.可以根据“控制点”这一维度把对成就行为的归因划分为内部原因和外部原因
C.根据“控制点”和“稳定性”两个维度，把成就行为归因于外界环境、努力、任务难度、运气四个有代表性的原因
D.人们往往把自己的成功与失败归结为四个原因中的一个或几个，归结为不同的原因会带来相应的心理变化，表现为对下一次成就结果的期待与情感的变化，进而影响以后的成就行为
[单选题]教师可以采取的，影响学生对自己的成败归因的行为不包括（ ）
A.正确进行口头要求
B.强制完成学习任务
C.合理进行教育强化
D.注意运用言语反馈
[填空题]成败归因理论中，归因的三个维度有内外性归因、稳定性归因与{pz_填空}。
[多选题]成败归因理论中的稳定因素包括（ ）
A.个人的能力
B.工作任务的难度
C.个人的努力程度
D.运气
E.个人的心境
[多选题]特质理论认为，卓越的领导者须具有（ ）特质。
A.有责任感
B.自信
C.果断
D.勇于实践
E.专制
[单选题]特质理论不能解释为什么具有不同特质的领导在各自的组织中都可以工作得非常出色，这体现了特质理论（ ）。
A.忽视了下属的需要
B.没有区分原因和结果
C.忽视了情境因素
D.没有指明各种特质之间的相对重要性
