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发布时间:2023-12-09 04:50:26

[单选题]“知之深,爱之初,行之坚”,这说的是(  )三者的关系。
A.认识过程、情感过程和个性特征
B.感知、情感和行动
C.认知、情感和意志
D.认识过程和意向过程

更多"[单选题]“知之深,爱之初,行之坚”,这说的是(  )三者的关系。"的相关试题:

[单选题]“精之所舍,而知之所生”是()在形神关系问题上的基本观点。
A.《管子》
B.荀子
C.王充
D.范缜
[单选题]“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行之而止矣”体现的道德修养方法是
A.积善成德的方法
B.慎独自律的方法
C.知行统一的方法
D.学思并重的方法
[单选题]荀子的“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之”;明代王夫之的“知行相资以为用”,从哲学的角度,这里主要强调的是_________。
A.物质与意识
B.认识与实践
C.感性认识与理性认识
D.静止与运动
[单选题]“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之”荀子的这句话反映了教学过程中要遵循的教学原则有( )。
A.直观性原则与理论联系实际原则
B.启发性原则与巩固性原则
C.循序渐进原则与理论联系实际原则
D.直观性原则与启发性原则
[单选题]《荀子·儒效》中写道,“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之”。关于这句论述反映的思想,下列说法错误的是:
A.知行合一
B.实践出真知
C.人定胜天
D.实践决定认识
[简答题]简述教育者、受教育者和教育影响三者的关系。
[单选题]荀子说:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。学至于行而止矣。明之,行也。”这段话的哲学寓意是( )(1)间接经验是十分必要的(2)事事亲身实践是获得知识的唯一途径(3)实践是认识的来源(4)实践是认识的目的
A.(1)(3)(4)
B.(1)(3)
C.(3)(4)
D.(1)(2)(3)(4)
[单选题]“知之为知之,不知Google知。”一学生在谈Google在生活学习中的作用时如是说。过去人们习惯于去图书馆查阅资料,而现在人们越来越多地依赖于网络。Internet的信息检索工具有很多,如果不用Google搜索引擎,下列可以替代的是( )。
A.QQ、E-mail
B.Word、WPS
C.百度、Yahoo
D.Photoshop、Flash
[多选题]舞美工程应注意安全、质量、经费之间的关系;三者的关系是()。
A.安全是前提
B.质量是效果
C.资金是保障
D.以上都不是
[单选题]“知之为知之,不知为不知”是()优良学风的体现 
A.勤奋
B.严谨
C.求实
D.创新
[单选题]“知是行之始,行是知之成。”这句话表明在德育过程中()。
A.知与行是紧密联系的
B.知比行重要
C.行比知重要
D.知与行是可以分割开的

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