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[单项选择]健康促进的工作目标是
A. 促进社会资源的合理分配
B. 帮助目标人群掌握健康保健技能
C. 帮助目标人群树立健康信念
D. 促进目标人群建立健康行为
E. 为促进健康而建立社会联盟
[单项选择]健康促进的目标人群涉及
A. 残疾人
B. 孕产妇
C. 青少年
D. 中老年
E. 整个人群
[单项选择]社区健康促进的目标人群是（）。
A. 妇女
B. 老年人
C. 慢性病患者
D. 全部社区居民
E. 儿童青少年
[单项选择]医院健康促进的目标人群是（）。
A. 患者
B. 患者及患者家属
C. 患者及医院职工
D. 患者、医院职工及所在社区的居民
E. 处于亚健康状态者
[单项选择]关于晚年生活质量阶段的健康教育与健康促进保健目标，描述不准确的是（）。
A. 改善老年人健康状况
B. 促进老年人发挥个人健康潜能
C. 确保老年人都能享受所有服务
D. 改善老年人的生活质量
[单项选择]健康促进学校的目标人群是（）
A. 学生
B. 教师
C. 学生与教师
D. 学生、教师及家长
E. 学生及所有与学生的生活、学习密切相关的人们
[单项选择]搞好社区健康教育与健康促进工作的关键是（）
A. 加强社区领导
B. 建立组织网络
C. 开展人员培训
D. 开发利用社区资源
E. 进行社会动员
[单项选择]做好社区健康教育与健康促进工作首要条件是（）
A. 社区领导对健康教育与健康促进工作的重视
B. 专业人员技术水平高
C. 经济条件好
D. 政策支持
E. 群众参与
[单项选择]开展健康促进工作的主体是（）
A. 医务工作者
B. 社区全科医生
C. 机关公务员
D. 事业单位职员
E. 卫生局决策者
[单项选择]在学校健康促进工作中，学校健康政策体现了（）
A. 学校健康教育的目标
B. 学校卫生服务的宗旨
C. 学校健康环境的创建
D. 学生健康行为的规范
E. 学校决策者的思维观念
[单项选择]不是健康促进工作内容的是（）。
A. 提高社区维护健康的能力
B. 调整卫生服务方向
C. 创造支持社会环境
D. 针对不健康行为进行干预
E. 制定有利于健康的公共卫生政策
[单项选择]属于健康促进的具体目标特点的是（）
A. 具体的、没有时间限制的目标
B. 可测量的目标
C. 不可完成的目标
D. 宏观的目标，是努力的方向
E. 没有时间限制的目标
[单项选择]属于健康促进的总体目标特点的是（）
A. 具体的、没有时间限制的目标
B. 可测量的目标
C. 不可完成的目标
D. 宏观的目标，是努力的方向
E. 没有时间限制的目标
