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[单选题]德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序应该是( )。
A.以“知”为开端，情、意、行依次进行
B.以“情”为开端，知、意、行依次进行
C.以“行”为开端，知、情、意依次进行
D.视具体情况，可多种选择
[单选题]德育过程之所以要提高学生的自我教育能力，是因为（ ）。
A.学生缺乏自我教育能力
B.学生的思想品德不光是先天具有的
C.学生即是教育的对象，又具有能动性
D.学生的思想品德的可塑性很强
[单选题]德育过程的基础是( )。
A.提高品德认识
B.陶冶品德情感
C.激发品德发展的动机
D.组织学生活动和交往
[单选题]德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（ ）之间的矛盾，这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。
A.学生已有品德水平
B.教师的道德教育水平
C.学生被期望的品德发展水平
D.社会的整体道德水平
[单选题]德育原则中的（ ）原则是指在德育过程中要把思想政治观念和道德规范的教育与参加社会实际锻炼结合起来。把提高学生的思想认识与培养良好的行为习惯结合起来，使学生成为言行一致的人。
A.长善救失
B.知行统一
C.严格要求与尊重学生相结合
D.教育影响连续性和一致性
[单选题]德育过程的真正开端和起点是（ ）。
A.提高品德认识
B.激发品德发展动机
C.陶冶品德情感
D.培养品德行为习惯
[单选题]“为了达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和”是指（ ）。
A.德育的途径
B.德育方法
C. 德育的结构
D.德育的内容
[单选题]针对学生思想品德形成过程中出现的曲折和反复现象，教师应循循善诱，等待时机。这是德育过程中（ ）的具体要求。
A.德育过程是培养学生知情意行的过程
B.德育过是学生在活动和交往中形成思想品德的过程
C.德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程
D.德育过程是学生思想品德长期和反复提高的过程
[单选题]“坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育”是( )提出的。
A. 十一届全国人大
B. 党的十六大
C. 党的十七大
D. 党的十八大
[单选题]控制过程的合理顺序应该是( )。
A.制定标准、对照标准检查实际绩效、采取纠偏行动
B.采取纠偏行动、对照标准检查实际绩效、制定标准
C.采取纠偏行动、制定标准、对照标准检查实际绩效
D.制定标准、采取纠偏行动、对照标准检查实际绩效
[单选题]把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（ ）。
A.认知模式
B.体谅模式
C.社会模仿模式
D.说理教育模式
[单选题]做血培养时，血培养瓶如有多种，如同时加做霉菌血液培养时，血液注入顺序( )（455）
A.厌氧血液培养瓶—霉菌血液培养瓶—需氧血液培养瓶
B.厌氧血液培养瓶—霉菌血液培养—无添加剂管
C.厌氧血液培养瓶—需氧血液培养瓶—枸橼酸钠管
D.厌氧血液培养瓶-需氧血液培养瓶—霉菌血液培养瓶
[判断题]园林植物组织培养过程中VB1有促愈伤组织产生,提高活力。( )
A.正确
B.错误
[单选题]在火灾过程中电熔痕形成的顺序以及电气保护装置动作顺序是与火势蔓延顺序（）。
A.相悖的
B.一致的
C.交错的
D.无关的
[单选题]患者，女性，78岁，因大叶性肺炎高热卧床。护士为其进行床上擦浴时，下列顺序正确的是
A. 脸、颈部－上肢－胸腹－颈后－背部－臀部－下肢－足部－会阴
B. 脸、颈部－上肢－胸腹－颈后－背部－臀部－会阴－下肢－足部
C. 脸、颈部－胸腹－上肢－颈后－背部－臀部－会阴－下肢－足部
D. 脸、颈部－上肢－胸腹－下肢－足部－颈后一背部一臀部一会阴
E. 脸、颈部－颈后－背部－臀部－胸腹－上肢－下肢－足部－会阴
[单选题]注重受教育者的良好个性塑造培养，属于德育内容中的（ ）。
A.政治教育
B. 思想教育
C.道德教育
D.心理健康教育
[判断题]植物组织培养的一般过程包括初代培养、继代培养和生根培养三个阶段。
A.正确
B.错误
