更多"在一次数学考试中，某班前6名同学的成绩恰好成等差数列．若前6名同学的平"的相关试题:
[单项选择]某班学生的统计学平均成绩是78分，最高分是95分，最低分是65分，根据这些信息，可以计算的测度离散程度的统计量是（）。
A. 方差
B. 极差
C. 标准差
D. 变异系数
[简答题]晓星经常欺负同学，班上的同学都不愿意跟他交朋友。
在一次课外活动中，其他同学都三五成群地玩着，只有晓星一个人呆在角落里，马老师悄悄地走过去，对他说：“咱俩一起玩吧。”晓星生硬地问道：“为什么？”马老师蹲下身来，俯在晓星耳边说：“因为我喜欢你啊!”他们两人玩起了游戏，游戏中，马老师问：“想让大家一起玩吗？那就大声招呼大家来吧！”因为有老师的参与，同学们很快围拢过来。这一次，晓星和同学们一起玩的很开心。
过后，马老师仔细观察晓星的行为，了解他与同伴相处的困难所在：其实晓星很想和同学们一起玩，就是不知道怎么和他人相处，欺负同学知识想引起老师和同学们的注意而已。
马老师组织开展以“交朋友”为主题的班队活动，在活动中交给晓星与人正确交往的方法，并鼓励班干部主动与晓星交往。在老师和全班同学的帮助下，晓星见见不再欺负同学了。有了自己的好朋友。请从学生观的角度，评析马老师的教育行为。
[填空题]设有5双不同的鞋，今有5个人，每人从中任取2只，事件A=“5个人取到的鞋恰好成双”的概率P(A)=______.
[填空题]设有5双不同的鞋，今有5人，每人从中任取两只，事件A=“5个人取到的鞋恰好成双”的概率P(A)=______。
[简答题]在一次同学聚会上，你正和一位你很要好的新同学聊天，一位以前的老同学走过来对你大发脾气，说你的不是，你怎么办
[填空题]某班同学在一次小测验中平均成绩是75分，可以确定女同学的平均成绩为84分．
(1)男生人数比女生人数多80%；
(2)女生的平均成绩比男生的平均成绩高20%。
[简答题]师：今天我想和同学们进行一次对抗赛，行不行？比什么呢？比朗诵古诗！谁愿意接受我的挑战？（请两位同学来朗诵古诗。）师：该轮到我了，我可有绝招。（教师配合制作好了的《望天门山》课件来朗诵。）那你们想不想也制作一个这样的作品，然后我们再来一次对抗赛，看同学们能不能超过老师？生：想！师：同学们想一想，要制作这样的作品，需要做哪些工作呢？生：（自由发表意见）选好古诗；理解意境；配好画面；选好音乐；设置动画；分工合作等。师：选古诗、理解意境、插入图片我们已经在前几节课学会了，这节课我们主要来研究插入音乐与动画的设置，好吗？师：你们想怎么学呢？生：我们小组研究学习；我们看书来学习；我们上网看看网上有没有资料……（学生利用多种方式学习。）师：同学们学会了吗？能说说怎么学的吗？生：通过下载实例分析学会的；看书学会的；看电子图书学会的；看“跟我做”中的教学录像学会的……师：既然你们都学会了，出一个小实例考考你们。老师制作这个作品的时候遇到了这样几个问题，如：声音不能背景播放；古诗的出现顺序不对；诗句不能自动出现等。谁愿意帮我解决这些问题？（让学生在解决问题的过程中加深理解和印象。）（学生解决教师准备的一个个小难题。）（学生积极讨论如何分工。）生：监制：XXX；音响：XXX；朗诵：XXX；制作：XXX。师：你们分工的方法不错，其他组也可以借鉴。同学们制作上有没有什么困难呀？师：在制作过程中同学们可以把好的方法发表在古诗论坛中和大家交流。（学生开始以小组的方式分工合作，老师深入到各小组中协助学生完成作品。）师：下面来展示一下你们的作品好吗？哪个小组先来？（一共找四组进行展示。）师：哪个小组来评一下这组同学的作品？生：首先，这组同学的几个难点都解决得比较好，如声音一直播放，其他的对象是自动播放的。音乐配得也很好，体现了古诗的意境。师：好了，我们就展示到这里。通过这节课的学习，同学们可以借助计算机把以前在语文中学习的古诗表现得更精彩、更有意境。下课的时间快到了，同学们说说这节课的感受好吗？（学生述说本课感受。）从“三维目标”和教学评价的角度分析这段材料。
[单项选择]一次考试共有5道试题，考后成绩统计如下：有81%的同学做对第1题，91%的同学做对第2题，85%的同学做对第3题，79%的同学做对第4题，74%的同学做对第5题。如果做3道以上题目的同学考试合格。问：参加这次考试的同学考试合格率至少为( )。
A. 90%
B. 81%
C. 70%
D. 68%
[单项选择]在某个班级中，L同学比X同学个子矮，Y同学比L同学个子矮，但M同学比Y同学个子矮。所以，Y同学比J同学个子矮。
必须增加以下哪项陈述作前提，才能合逻辑地推出上述结论（）。
A. L同学比J同学个子高。
B. J同学比L同学个子高。
C. X同学比J同学个子高。
D. J同学比M同学个子高。
[单项选择]
一次考试有20道题，做对一题得8分，做错一题扣5分，不做不计分。某同学共得13分，则该同学没做的题数是（）。
A. 4
B. 6
C. 7
D. 8
E. 9
[多项选择]简述一次与朋友或同学难忘的野餐
2．描述当时野餐的情况
3．谈谈自己的感受和体会
An Unforgettable Picnic
[单项选择]在某班计算机考试成绩公布之后，甲同学说：咱们班有的同学通过了。乙同学说：有的同学没有通过。丙同学说：张明没有通过。可事实上三位同学中，有两位同学说的话不符合实际。
以下哪项是这个班计算机考试成绩的真实情况
A. 至少有一个同学没有通过考试
B. 除了张明还有别的同学没有通过考试
C. 这个班没有一个同学没有通过考试
D. 这个班中只有一个同学没有通过考试
[简答题]学校有个同学得了白血病。家庭困难，你是学生干部，现在要你组织一次捐款。你怎样做
[单项选择]一班同学围成一圈，每位同学的两侧都是异性同学，则这班的同学人数______
A. 一定是2的倍数，但不一定是4的倍数
B. 一定是4的倍数
C. 不一定是2的倍数
D. 一定不是4的倍数
E. 以上答案均不正确
[单项选择]6名运动员H、I、J、K、L和M参加拳击比赛。前四名各发一个奖牌。这6名运动员相关的信息如下：
(1)每一名运动员不是西山武校的运动员就是少林武校的运动员，两者取其一。
(2)这6名运动员中有2名女生、4名男生。
(3)裁判给2名女运动员都颁了奖，其中恰好有一名是少林武校的运动员。
(4)恰好有一名少林武校的运动员赢得了奖牌。
(5)按成绩由高到低排列H和J在K的前面，K在I和L的前面。
(6)H和J是西山武校的运动员。
(7)K和M是少林武校的运动员。
下面哪一项完整准确地列出了所有可能是西山武校学员的运动员
A. H、I。
B. H、J。
C. H、I、J。
D. H、I、J、L。
