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[简答题]试述在课堂上，教师引起学生注意的方式有哪些。
[单项选择]教师突然中断讲课，引起分心学生的注意。这种注意是（）
A. 有意注意
B. 无意注意
C. 有意后注意
D. 随意注意
[单项选择]教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界。这说明思维具有（）。
A. 间接性
B. 概括性
C. 理解性
D. 整体性
[单项选择]教师讲课声音抑扬顿挫是为了引起学生的（ ）注意。
A. 无意
B. 有意
C. 有意后
D. 随意
[单项选择]教师用红笔批改作业以引起学生的注意是利用刺激物的（）。
A. 强度
B. 对比关系
C. 运动关系
D. 新异性
[单项选择]教师可以通过下列哪种方法了解到全体学生音乐学历的背景？（）
A. 舞台表演
B. 问卷调查
C. 抽样访谈
D. 查阅档案
[单项选择]一个教师可以教多个学生，一个学生可以选修多个教师的课程，那么教师与学生之间的关系是______。
A. 多对一
B. 多对多
C. 一对一
D. 一对多
[单项选择]某教师在上课过程中发现一个学生分心，便在讲课的同时用目光凝视这个学生，引起了他的注意，促使其重新专心听讲。这位教师运用的是（）。
A. 直观技能
B. 体态表达技能
C. 提示技能
D. 批评技能
[单项选择]某教师在上课过程中发现一个学生分心，便在讲课的同时用日光凝视这个学生，引起了他的注意，促使其重新专心听讲。这位教师运用的是（）。
A. 直观技能
B. 体态表达技能
C. 提示技能
D. 批评技能
[单项选择]从教师的教学组织方式来培养幼儿的创造性的方法包括（）
A. 向幼儿传授学习的方法、游戏的方法和创造的方法
B. 向幼儿传授记忆的方法、学习的方法和创造的方法
C. 向幼儿传授听课的方法、游戏的方法和学习的方法
D. 向幼儿传授创造性地解决问题的技能与技巧、创造性的审美活动方法与提问的方法
[简答题]通过调查，有 70%的教师不承认学生有隐私权，认为为了更好地了解学生，提高 教 学效果，可以拆看学生的信件。 教师可以拆看学生的私人信件吗？根据现行法律法规，说出理由。
[简答题]通过调查，有70%的教师不承认学生有隐私权，认为为了更好地了解学生，提高教学效果，可以拆看学生的信件。教师可以拆看学生的私人信件吗根据现行法律法规，说出理由。
[判断题]通过配置性评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。 ( )
