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[单项选择]一百多年来，现代语言科学经历了三个重要时期，历史比较语言学、结构主义语言学和转换生成语言学分别是这三个时期的代表。
对这段话最准确的复述是( )。
A. 现代语言学发展了一百多年
B. 现代语言学经历了历史比较语言学、结构主义语言学和转换生成语言学三大时期
C. 历史比较语言学、结构主义语言学和转换生成语言学是现代语言学
D. 历史比较语言学、结构主义语言学和转换生成语言学都经历了一百多年的发展
[单项选择]根据语言学习的顺序，把最先学习并使用的语言叫第一语言，把第一语言之后学习和使用的语言叫做第二语言。根据上述定义，下列不属于第二语言学习的是( )。
A. 出生在中国的日本孩子同时学习汉语和日语
B. 中国学生学习了英语之后又开始学习法语
C. 中国学生出国后同时学习英语和法语
D. 外国留学生来华学习汉语
[简答题]语言学无疑是学术领域争论最热门的话题。它淫浸着诗人、神学者、哲学家、语言学家、心理学家、生物学家和神经学家的血液，融入了文法家的方方面面。
目前以“语言学家”之名从事的大多数工作纯粹是描述性的；语言学家试图不通过价值判断或尝试绘制出未来语言发展的方向就来澄清语言的本质。但是，有许多专业人土和业余爱好者也在制定语言规则，他们规定出专门标准让大家遵守。而规定语法学家(prescriptivists)可能是想勾画出他们猜想什么是所谓的“错误的用法”，描写语言学家(descriptivists)却试图找到这种用法的根源；他们可能仅仅把它描述为“特殊的”，或者可能想找到规定语法学家不喜欢的规律性。规定语法学家之所以不喜欢这些规律，要么是因为它太新，要么是因为它源自一种他们不认可的方言。20世纪下半叶，规定性语法的传统受到越来越激烈的批评，这可以从他们反对的调子越来越微弱得到证明，但规定性语法的传统还远远没有消亡。
[简答题]语言时空论是语言学这门科学的一个观点。它以时空差异关注语言的流变(theology)现象，因为语言的流变基本上是由时间和空间延展在强度和性质上的差异表现出来的。它寻求以客观和精确的方式来描写和揭示语言的基本概念、内在关系以及流变机理，追索有关语言的现实知识。
[多项选择]语言时空论是语言学这门科学的一个观点。它以时空差异关注语言的流变现象，因为语言的流变基本上是由时间和空间延展在强度和性质上的差异表现出来的。它寻求以客观和精确的方式来描写和揭示语言的基本概念、内在关系以及流变机理，追索有关语言的现实知识。它观察语言流变的原理和规则，不是为了证明语言是按照某种原理和规则进行流变的，而是为了更好地理解语言的真实。
[填空题]______指的是特殊的认知品质或者学习第二语言或外语所需要的语言学习能力。
[简答题]为什么说“语言的客观存在形式跟语言学家研究的语言不完全是一模一样的”结合实例予以简要说明。
[单项选择]幼儿园语言教育目标制定的依据是社会的要求、语言的学科性质、幼儿语言学习特点和______
A. 幼儿家长的要求
B. 幼儿园的语言教材
C. 幼儿发展的规律
D. 幼儿园教师的语言教学水平
[单项选择]
法国语言学家梅耶说：“有什么样的文化，就有什么样的语言。”所以，语言的工具性本身就有文化性。如果只重视听、说、读、写的训练或语言、词汇和语法规则的传授，以为这样就能理解英语和用英语进行交际，往往会因为不了解语言的文化背景，而频频出现语词歧义、语用失误等令人尴尬的现象。
这段文字主要说明（）。
A. 语言兼具工具性和文化性
B. 语言教学中文化教学的特点
C. 语言教学中文化教学应受到重视
D. 交际中出现各种语用错误的原因
[单项选择]先天论的语言学习模式强调语言是人类特有的特殊认知能力，决定着儿童语言获得的整个过程的是人类的______
A. 环境强化
B. 后天训练
C. 社会交往
D. 先天遗传
[单项选择]把数学和语言学这两门差别悬殊的学科联系起来的强有力的纽带，是语言通讯技术和电子计算机，前者实现了语言符号的远距离传输和转换，后者则用数字化的快速运算来处理非数值符号——语言。20世纪以来科学发展日新月异的要求，使数学的领域空前地扩羼了，语言学的领域也空前地扩展了。它们都扩展到以符号系统为主要研究对象，因而就发现了共同的边界，并且彼此渗透。于是一门新兴的边缘科学——数学语言学应运而生了。
文段中“共同的边界”所指应是( )。
A. 语言符号的远距离传输和转换。
B. 用数字化的快速运算来处理非数值符号
C. 以符号系统为主要研究对象
D. 科学发展日新月异的要求
[单项选择]现代语言学自开创至今，虽然只有不足100年的时间，但它的发展却出人意料地迅猛。以汉语为例，随着社会的发展，科技的进步，以及新生事物的层出不穷，近年来，“新词酷词”正以每年1000个，甚至更大的速度在增生。此后，便是一些违规短语和句子的组合、搭配，以及貌似东拼西凑的篇章构成等等的出现。对此，社会上，特别是语言学界，也包括一些中小学的语文教师都有不尽相同甚至截然相反的议论。但是，无论学界如何看，人们，特别是年轻人，对这些所谓“新词酷词”和新的语法构成却情有独钟，而且还创造了不少网络的、数字的语言。
这段文字主要是说明( )。
A. 语言发展和使用中出现了新情况
B. 语言词汇的良莠杂糅是其发展进程中的正常现象
C. 语言的发展折射着社会和人们的意识
D. 汉语的发展已进入了一个繁荣时期
