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[填空题]20世纪60年代，西方教育心理学比较注重______，注重为______服务。
[单项选择]心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是（）。
A. 心理健康
B. 记忆
C. 智力
D. 学习
[判断题]学校教育心理学的研究序列是学与教而不是教与学。（）
[单项选择]学校教育心理学中最重要，最核心的理论是：
A. 智力理论
B. 动机理论
C. 学习理论
D. 认知理论
[单项选择]教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。
A. 学生的学习
B. 教育措施
C. 学校环境
D. 学与教的规律
[简答题]在学校教育总巩固学生的优良行为，有哪些心理学原则。
[单项选择]强调在学校教育中应根据学生的年龄、性别、种族等特点使用不同学习动机类型激发学生学习的心理学家是( )
A. 布鲁纳
B. 斯金纳
C. 苛勒
D. 奥苏伯尔
[简答题]简述20世纪80年代以来，西方教育心理学发展表现出来的主要特点。
[单项选择]20世纪20年代，从以输入西方资本主义文明为指导思想，以教育和实业救国为追求，以工读结合为手段的教育运动，转变为追求革命救国道路的运动是（）。
A. 平民教育运动
B. 勤工俭学运动
C. 工读互助运动
D. 劳工教育运动
[填空题]在西方近代教育思想史上，以泛爱教育为旗帜，提倡自然教育的教育家是（ ）。
[单项选择]( )是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。
A. 亚里士多德
B. 柏拉图
C. 苏格拉底
D. 昆体良
[单项选择]综观全球，从20世纪60年代开始，国际教育心理学发展的趋势不包括（）。
A. 内容趋于集中
B. 各派的分歧日趋缩小
C. 注重学校教育实践
D. 认知研究大行其道
[单项选择]首先提出教育要心理学化的西方教育家是( )．
A. 夸美纽斯
B. 裴斯泰洛齐
C. 杜威
D. 赫尔巴特
[填空题]美国心理学家______出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著，标志着“教育心理学”的诞生。
