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[简答题]根据幼儿园教育的特点和幼儿身心发展的规律,论述幼儿园为什么不能“小学化”。
[单项选择]创新教育要求教师转变学生观,要熟悉不同年龄阶段学生身心发展的特点,并依据学生身心发展的规律和特点进行教育教学活动。这描述的是学生观中的( )。
A. 整体观
B. 发展观
C. 教学观
D. 教材观
[简答题]儿童身心发展有什么特点?教育对儿童身心发展的作用应如何把握?
[简答题]儿童身心发展有什么样的特点教育对儿童身心发展的作用应如何把握
[多项选择]幼儿思维发展的特点是( )。
A. 具体形象性思维为主
B. 思维的抽象概括性得到初步发展
C. 推理过程的从无到有
D. 幼儿思维的抽象逻辑开始萌芽
[多项选择]幼儿记忆发展的特点是( )。
A. 幼儿的记忆容量不断增加
B. 无意识记与有意识记不断发展
C. 机械记忆与意义记忆不断发展
D. 记忆策略的初步形成
[多项选择]幼儿道德发展的特点是( )。
A. 更多地依据行为的结果而不是动机作出道德判断
B. 有了各种道德感的明显表现
C. 已具有初步的道德规范的知识
D. 处于道德自律阶段