更多"在20世纪，数学学习理论经历了从行为主义向______的发展历程。"的相关试题:
[单项选择]下列不属于现代变态心理学发展所经历的历程的是( )。
A. 从黑暗到复兴
B. 从思辨到实验
C. 从外因到内因
D. 从医学模式到社会一心理一医学模式
[填空题]建构主义是学习理论中行为主义发展到（）以后的进一步发展。
[判断题]会计数据处理技术经历了手工方式、机械化方式和电算化方式的发展历程。 ( )
[简答题]理论流派：
布鲁纳的学习理论与奥苏伯尔的学习理论异曲同工。
[单项选择]言语发展的后天学习理论的代表是( )。
A. 行为主义
B. 生物主义
C. 认知主义
D. 人本主义
[单项选择]从古到今，人类共经历了五次信息技术的重大发展历程，目前正处于的阶段是（）。
A. 语言的产生和应用
B. 计算机技术和通信网络技术的普及应用
C. 电报、电话、广播、电视的发明和普及应用
D. 印刷术的发明
[简答题]简述联结学习理论与认知学习理论的主要观点。
[判断题]我国会计电算化会计数据处理技术经历了手工方式、机械化方式和电算化方式的发展历程。( )
[简答题]近代以来，亚洲经历了曲折和艰难的发展历程。亚洲人们为改变自己的命运，始终以不屈的意志和艰辛的奋斗开辟前进道路。今天，人们所看到的亚洲发展成就，是勤劳智慧的亚洲人民不屈不挠、锲而不舍奋斗的结果。 亚洲人民深知，世界上没有放之四海而皆准的发展模式，也没有一成不变的发展道路，亚洲人民勇于变革创新，不断开拓进取，探索和开辟适应时代潮流，符合自身实际的发展道路，为经济社会发展打开了广阔前景。
[单项选择]近代中国思想界的“西学东渐”经历了一个由理论到实践、由照抄照搬到与中国实际情况相结合的发展历程。下面体现这两个步骤的标志性事件分别是( )。
A. 洋务运动 戊戌变法
B. 戊戌变法 辛亥革命
C. 辛亥革命新文化运动
D. 洋务运动井冈山根据地建立
