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[单项选择]作为员工素质测评量化的主要形式，类别量化与模糊量化都可以看作是（）。
A. 当量量化
B. 二次量化
C. 等距量化
D. 比例量化
[多项选择]在员工素质测评量化中，( )可以被看作二次量化。
A. 类别量化
B. 顺序量化
C. 实质量化
D. 模糊量化
E. 等距量化
[多项选择]在员工素质测评量化中，（）可以被看做二次量化。
A. 类别量化
B. 顺序量化
C. 实质量化
D. 等距量化
E. 模糊量化
[单项选择]在对员工素质进行测评量化时，( )比顺序量化更进一步。
A. 等距量化
B. 模糊量化
C. 比例量化
D. 类别量化
[多项选择]员工素质测评的主要原则包括（）。
A. 客观测评与主管测评相结合
B. 定性测评与定量测评相结合
C. 静态测评与动态测评相结合
D. 素质测评与绩效测评相结合
E. 定期测评与随机测评相结合
[多项选择]选拔性员工素质测评的主要特点包括( )。
A. 强调测评的区分功能
B. 测评的过程强调客观性
C. 测评指标具有灵活性
D. 测评标准具有机动性
E. 结果体现为分数或等级
[多项选择]员工素质测评标准表示的形式包括（）
A. 评语短句式
B. 客观语句式
C. 方向指示式
D. 专管提问式
E. 设问提示式
[多项选择]员工素质测评指标的标度形式有( )。
A. 量词式
B. 等级式
C. 测定式
D. 综合式
E. 定义式
[多项选择]员工素质测评中特殊能力测评主要包括( )。
A. 文书能力测评
B. 体育能力测评
C. 操作能力测评
D. 机械能力测评
E. 学习能力测评
