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[多项选择]激发活动的动机因素有( )。
A. 需要
B. 内驱力
C. 诱因
D. 情绪
[单项选择]在激发个体努力工作的动机因素中，属于内源性动机的是( )。
A. 避免惩罚
B. 实现潜能
C. 社会地位
D. 奖金报酬
[单项选择]在激发个体努力工作的动机因素中，不属于外源性动机的是( )。
A. 社会地位
B. 奖励报酬
C. 避免惩罚
D. 实现潜能
[简答题]如何激发动机帮助幼儿发展动作和意志行动？
[单项选择]赫兹伯格的双因素理论将人的行为动机因素分为( )。
A. 安全因素和社交因素
B. 尊重因素和自我实现因素
C. 保健因素和激励因素
D. 激励因素和惩罚因素
[单项选择]移情的动机因素是( )。
A. 道德认知
B. 道德体验
C. 亲社会价值取向
D. 信任
[单项选择]动机水平适中，最容易激发学习动机的理论为( )。
A. 成就动机理论
B. 耶克斯和多德森定律
C. 成就结构理论
D. 强化理论
[单项选择]动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是( )。
A. 成就动机理论
B. 耶克斯—多德森定律
C. 成绩结构理论
D. 强化理论
[单项选择]下列不属于关于动机因素的是( )。
A. 决定人行为的方向
B. 人的意志程度
C. 坚持的水平
D. 努力的水平
