更多"以下中学不属于德国现代中等教育中的三分类中学的是( )"的相关试题:
[单项选择]不属于德国现代中等教育中三分类中学的是( )。
A. 实科中学
B. 文理中学
C. 文科中学
D. 普通中学
[单项选择]下面不属于1918年美国中等教育协会提出的中等教育七大原则的是( )
A. 保持身心健康
B. 掌握基础训练
C. 善于运用闲暇时间
D. 加强劳动教育
[单项选择]不属于1918年美国中等教育协会提出的中等教育七大原则的是( )。
A. 保持身心健康
B. 掌握基础训练
C. 善于运用闲暇时间
D. 加强劳动教育
[单项选择]以下不属于20世纪前半期英国发展中等教育的三个重要报告的是( )
A. 哈多报告
B. 斯宾斯报告
C. 诺伍德报告
D. 雷弗休姆报告
[单项选择]不属于20世纪前半期英国发展中等教育的三个重要报告的是（）。
A. 《哈多报告》
B. 《斯宾斯报告》
C. 《诺伍德报告》
D. 《雷沃休姆报告》
[单项选择]20世纪六七十年代，为促进教育机会均等，英国工党政府将文法学校、技术中学和现代中学合并组建成新型中学。这种中学是( )。
A. 完全中学
B. 统一中学
C. 综合中学
D. 文实中学
[多项选择]以下属于德国人谈判风格的是( )。
A. 外露直率，能直接地向对方表露出真挚、热忱的情绪
B. 喜欢在晚上洽谈生意
C. 崇敬合同，严守合同信用，对合同条文研究得比较仔细
D. 不太热衷于采取让步的方式
[单项选择]17～18世纪，德国中学的主要形式是( )。
A. 文法学校
B. 实科学校
C. 文科中学
D. 文实中学
[单项选择]在德国最早创办实科中学的教派是( )。
A. 加尔文派
B. 路德派
C. 虔信派
D. 耶稣会派
[单项选择]在德国最早办起实科中学的教派是( )。
A. 加尔文派
B. 路德派
C. 虔信派
D. 耶稣会派
[多项选择]以下各项属于现代投资银行业务能力的有( )。
A. 良好的金融产品配销能力和产业分析能力
B. 敏锐的经济、社会与政治动向的研究能力
C. 丰富的金融、会计、税务与法律知识和应变能力
D. 强大的资金借贷能力和风险防范能力
E. 广泛的社交能力
[多项选择]以下不属于现代工程咨询方法体系构成的是( )。
A. 哲学方法
B. 逻辑方法
C. 专业方法
D. 系统分析法
E. 综合评价法
[单项选择]以下不属于现代房地产周期研究结论的是（）。
A. 经济扩张与创造就业不再是线性关系
B. 经济复苏不会立即导致新建筑的产生
C. 房地产市场呈现自我修正的周期性
D. 就业机会增加与空间需求不再同比增长
[单项选择]德国教育家梅伊曼和拉伊提出的一种现代教育理论是( )。
A. 实用主义教育学
B. 实验教育学
C. 科学主义教育学
D. 心理教育学
[单项选择]明显反映了“中学为体，西学为用”思想的现代学制是( )
A. 壬寅学制
B. 癸卯学制
C. 壬子癸丑学制
D. 壬戌学制
