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[单项选择]提出“风格即人格”的法国文学理论家是 ( )
A. 莫里哀
B. 布封
C. 福楼拜
D. 丹纳
[单项选择]学习动机的强化理论是由______理论家提出的。( )
A. 建构主义
B. 人本主义
C. 行为主义
D. 精神分析
[单项选择]在英国，20世纪90年代，一些理论家和政治家提出了( )的社会福利理念和实践模式。
A. 国家干预
B. 新福利国家
C. 制度经济学
D. 第三条道路
[多项选择]不同的决策理论家由于对决策过程具有不同的认识，因而提出了不同的决策理论模式，有代表性的主要理论模式有( )。
A. 混合扫描决策模式
B. 理性决策模式
C. 有限理性决策模式
D. 渐进决策模式
[单项选择]以下不属于法国人谈判风格的是( )。
A. 逐个议题磋商
B. 时间观念不是很强
C. 喜欢用法语来谈判
D. 着重于依赖自己的力量，依靠自己的资金来从事经营
[单项选择]提出“境界论”的近代文艺理论家是______。( )
A. 鲁迅
B. 王国维
C. 刘熙载
D. 曹雪芹
[单项选择]卡根等人区分了两种不同的认知风格，即冲动和沉思。其中具有冲动认知风格的人面对问题时总是急于求成，不能全面细致地分析问题的各种可能性，他们使用的信息加工策略多为( )
A. 细节性策略
B. 精细加工策略
C. 认知策略
D. 整体性策略
[单项选择]20世纪初，提出叙事作品中含有功能与结构观点的俄国文学理论家是______
A. 列维一施特劳斯
B. 普洛普
C. 格雷马斯
D. 布雷蒙德
[单项选择]简练而精辟地提出“风格即人”的是（）。
A. 马克思
B. 黑格尔
C. 歌德
D. 布封
[单项选择]18世纪法国教育家卢梭将每个人接受的教育分为三类，即（）。
A. 知识的教育、道德的教育和劳动的教育
B. 自然的教育、事物的教育和人为的教育
C. 社会的教育、家庭的教育和学校的教育
D. 自然的教育、社会的教育和个人的教育
[单项选择]甲乙丙丁私人的国籍分别英国、俄国、法国、日本。乙比甲高，丙最矮；英国人比俄国人高，法国人最高。日本人比丁高。这四个人的国籍是（）。
A. 甲是英国人，乙是法国人，丙是俄国人，丁是日本人。
B. 甲是法国人，乙是日本人，丙是俄国人，丁是英国人。
C. 甲是俄国人，乙是法国人，丙是英国人，丁是俄国人。
D. 甲是俄国人，乙是法国人，丙是日本人，丁是英国人。
E. 甲是日本人，乙是法国人，丙是俄国人，丁是英国人。
[单项选择]法国著名的巴黎圣母院从建筑风格来看属于______。
A. 巴洛克式
B. 现代派
C. 罗马式
D. 哥特式
[单项选择]甲、乙、丙、丁四人的国籍分别为英国、俄国、法国、日本。乙比甲高，丙最矮；英国人比俄国人高，法国人最高；日本人比丁高。
这四个人的国籍是：
A. 甲是英国人，乙是法国人，丙是俄国人，丁是日本人。
B. 甲是法国人，乙是日本人，丙是俄国人，丁是英国人。
C. 甲是日本人，乙是法国人，丙是英国人，丁是俄国人。
D. 甲是俄国人，乙是法国人，丙是日本人，丁是英国人。
E. (E) 甲是日本人，乙是法国人，丙是俄国人，丁是英国人。
[单项选择]有一住所在法国的法国人某甲，在荷兰从事蜂房经营。某甲死亡后，其子女向法国法院提起继承之诉，依法国冲突法规定动产继承依属人法，荷兰冲突法规定不动产继承依物之所在地法，两国冲突规范的规定内容相同。经法国法院查明：在荷兰，蜂房属于不动产，因而应适用物之所在地法荷兰法；而法国则认为蜂房是动产，应适用被继承人属人法法国法。最后法院依本国法律决定适用有关继承的法律规定。法院的这种行为属于：（）
A. 外国法的查明
B. 反致
C. 识别
D. 法律规避
