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[单项选择]被17世纪捷克教育家夸美纽斯视为教学的“金科玉律”、18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐视为基础性教学原则的是（）。
A. 量力性原则
B. 直观性原则
C. 巩固性原则
D. 系统性原则
[多项选择]法国高等教育机构主要分为( )。
A. 综合大学
B. 大学
C. 技术学院
D. 短期高等教育机构
[单项选择]《郎之万一瓦隆教育改革方案》将法国教育分为两阶段，第一阶段是( )，第二阶段是高等教育。
A. 强迫义务教育
B. 初等教育
C. 中等教育
D. 职业教育
[单项选择]18世纪末，在英国倡导“星期日学校”的教育家是( )。
A. 洛克
B. 罗伯特·欧文
C. 罗伯特·雷克斯
D. 凯沙图华兹
[多项选择]职业学校教育分为( )职业学校教育
A. 初等
B. 中等
C. 高等
D. 普通
[多项选择]骑士教育通常分为
A. 形式教育阶段
B. 宗教教育阶段
C. 礼仪教育阶段
D. 宫廷教育阶段
E. 侍从教育阶段
[多项选择]健康教育评价分为
A. 形成评价
B. 过程评价
C. 效益评价
D. 结局评价
E. 总结评价
[单项选择]将教育研究分为教育价值研究和教育事实研究的依据是( )
A. 研究目的的不同
B. 研究方法的不同
C. 研究对象的不同
D. 研究阶段的不同
[单项选择]教育：教育是培养人的活动，它可以分为学校教育、社会教育、家庭教育等类型。但是教育有优劣之分，培养人也有方向的区别。如某犯罪团伙引诱个别未成年人走上犯罪道路等等。
依据以上论述，下列不属于教育范畴的是( )。
A. 一群孩子抢着看电视节目
B. 家长教孩子礼貌用语
C. 学校组织同学参观革命博物馆
D. 犯罪团伙组织新加入的成员进行抢劫实验
[单项选择]将教育经费分为教育基本建设费和教育事业费的依据是（ ）
A. 教育经费在国家财政管理的形式
B. 教育经费的用途
C. 教育经费的范围
D. 教育经费的来源
[单项选择]一个产品生产线分为a、b、c三段，每个人每小时分别完成10、5、6件，现在总人数为71人，要使得完成的件数最大，问：71人的安排分别是( )。
A. 14:28:29
B. 15:31:25
C. 16:32:23
D. 17:33:21
[单项选择]求助者中心疗法认为每个人的价值评价过程可以分为( )。
A. 一种
B. 两种
C. 三种
D. 多种
[多项选择]教育投资工具可分为长期教育规划工具和短期教育规划工具。其中短期教育规划工具主要包括( )。
A. 学校贷款
B. 政府贷款
C. 教育保险
D. 银行贷款
[单项选择]把教育规划分为普通教育发展规划、职业技术教育发展规划和师范教育发展规划等的分类是（）。
A. 依据教育层次的不同
B. 依据教育类型的不同
C. 依据教青任务的不同
D. 依据教育规划范围的不同
[单项选择]-个产品生产线分为a、b、c三段，每个人每小时分别完成10、5、6件，现在总人数为71人，要使得完成的件数最大，问：71人的安排分别是( )。
A. 14:28:29
B. 15:31:25
C. 16:32:23
D. 17:33:21
