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[单项选择]教师成长与发展的最高目标是( )。
A. 特级教师
B. 教学熟手
C. 优秀班主任
D. 专家型教师
[多项选择]教师成长和发展的途径( )。
A. 观摩和分析优秀教师的教学活动
B. 微格教学
C. 专门训练
D. 对教学经验的反思
[多项选择]教师成长与发展的基本途径有( )。
A. 观摩和分析优秀教师的教学活动
B. 微格教学
C. 教学反思
D. 关注自身
[单项选择]( )提出了教师成长公式：经验+反思=成长。
A. 波斯纳
B. 特韦尔克
C. 布鲁巴奇
D. 布鲁纳
[单项选择]提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是( )。
A. 加涅
B. 布卢姆
C. 波斯纳
D. 罗森塔尔
[单项选择]根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题，将教师成长分为三阶段，一般来说，新教师最关注的问题是( )
A. 与教学情境有关的问题
B. 与自我生存有关的问题
C. 与学生发展有关的问题
D. 与自我实现有关的问题
[单项选择]教育心理学家根据教师的在不同时期关注的焦点问题不同，将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是( )。
A. 教学情境有关问题
B. 自我生存有关问题
C. 学生发展有关问题
D. 自我实现有关问题
[单项选择]福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是（）。
A. 关注生存→关注情境→关注学生
B. 关注学生→关注情境→关注生存
C. 关注情境→关注学生→关注生存
D. 关注学生→关注生存→关注情境
[单项选择]福勒和布朗认为，最关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的（）。
A. 关注生存阶段
B. 关注学生阶段
C. 关注自我阶段
D. 关注情境阶段
[单项选择]德育的最高目标是( )
A. 培养学生正确的世界观和人生观
B. 培养学生良好的生活习惯
C. 培养学生自觉地遵守纪律
D. 培养学生热爱集体的情感
[单项选择]当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征（）。
A. 关注发展阶段
B. 关注学生阶段
C. 关注情境阶段
D. 关注生存阶段
[多项选择]（）属于学习与成长方面的目标。
A. 员工满意度
B. 信息覆盖率
C. 员工保持率
D. 客户利率贡献率
E. 新产品开发所需要的时间和所耗费的成本
[单项选择]查找教师表中教师最高的工资值，下列SQL语句正确的是
A. SELECT MAX (工资) FROM 教师表
B. SELECT MIN (工资) FROM 教师表
C. SELECT AVG (工资) FROM 教师表
D. SELECT SUM (工资) FROM 教师表
[单项选择]公关活动的最高目标是（）。
A. 传播信息
B. 联络感情
C. 改变态度
D. 引起行为
[单项选择]教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受 ( )
A. 高等教育
B. 在职培训
C. 继续教育
D. 终身教育
[单项选择]投资控制追求的最高目标是( )。
A. 实际总投资未超过计划总投资
B. 在投资分解的各个层次上，实际投资均不超过计划投资
C. 在投资分解的较高层次上，实际投资不超过计划投资
D. 在投资分解的较低层次上，实际投资不超过计划投资
