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[单项选择]一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否合格履行教师角色，根本上还在于教师的( )。
A. 道德修养
B. 专业素养
C. 学历水平
D. 科研水平
[单项选择]教师角色中表现最为突出的是（）
A. 教员角色
B. 领导者角色
C. 人类灵魂工程师角色
D. 心理医生角色
[单项选择]教师角色扮演的先决条件是( )。
A. 教师角色认知
B. 教师角色体验
C. 教师角色期待
D. 教师与家长的合作
[单项选择]作为新时期教师角色重要补充的是（）。
A. 心理治疗者
B. 被攻击的对象
C. 研究者
D. 学校管理者
[单项选择]教师角色态度动态发展的关键因素是( )。
A. 学生的表现、要求和反馈
B. 领导批评
C. 家长意见
D. 社会舆论
[单项选择]建构主义学习观中，教师角色是( )。
A. 学生的指导者
B. 学习的设计者
C. 学生的合作者
D. 教学的决策者
[多项选择]教师的角色属于( )。
A. 成就角色
B. 规定性角色
C. 表现型角色
D. 不自觉角色
[单项选择]一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否合格履行教师的角色，根本上还在于教师的( )。
A. 道德修养
B. 专业素养
C. 学历水平
D. 科研水平
[单项选择]在新时期，教师角色的重要补充是（）。
A. 心理治疗者
B. 被攻击的对象
C. 研究者
D. 学校管理者
[多项选择]教师的职业角色有( )。
A. 传道者角色
B. 示范者角色
C. 家长角色
D. 管理者角色
E. 研究者角色
[单项选择]教师最突出的角色是（ ）
A. 教员
B. 领导者
C. 父母代言
D. 心理医疗者
[单项选择]教师职业角色形成的最后阶段是（）
A. 角色信念形成
B. 角色认知
C. 角色认同
D. 角色内化
[单项选择]教师：教室
正确选项为( )
A. 勇士：枪支
B. 部队：战斗
C. 战场：战士
D. 土兵；军营
[单项选择]教师职业角色形成的最后阶段是形成（）
A. 角色认知
B. 角色认同
C. 角色信念
D. 角色扮演
