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[单项选择]（）的思想来源于普莱西发明的教学机器，但其真正的首创者应归功于美国行为主义心理学家斯金纳。
A. 掌握学习
B. 程序教学
C. 合作学习
D. 发现学习
[单项选择]程序教学、计算机辅助教学、自我教学单元和视听教学等学习模式和方法的理论依据是 ( )
A. 认知教学理论
B. 行为主义教学理论
C. 情感教学理论
D. 结构主义教学理论
[单项选择]提出程序教学的是（）
A. 杜威
B. 斯金纳
C. 布鲁纳
D. 布卢姆
[单项选择]程序教学理论代表人物是（ ）
A. 罗杰斯
B. 布鲁姆
C. 斯金纳
D. 皮亚杰
[单项选择]程序教学的创始者是（）。
A. 斯金纳
B. 普莱西
C. 加涅
D. 布鲁纳
[单项选择]道尔顿制的首创者是（）。
A. 克伯屈
B. 伯克赫斯特
C. 道尔顿
D. 布鲁纳
[单项选择]程序教学的基础是( )心理学。
A. 构造主义
B. 认知主义
C. 行为主义
D. 实用主义
[单项选择]“寓学习于游戏”的首创者( )
A. 巴斯多
B. 福禄倍尔
C. 卢梭
D. 柏拉图
[单项选择]程序教学模式是（ ）中最为典型的模式。
A. 着眼于信息处理的教学模式
B. 着眼于人际关系的教学模式
C. 着眼于人格发展的教学模式
D. 着眼于行为控制的教学模式
[判断题]多媒体教学软件是一种根据教学目标设计的，表现特定的教学内容，反映一定教学策略的计算机教学程序。
[单项选择]隐性课程这一概念的首创者是（）。
A. 夸美纽斯
B. 斐斯泰洛齐
C. 杜威
D. 杰克逊
[单项选择]程序教学模式的理论依据是以（）为基础。
A. 针对性、指向性、可接受性
B. 系统性与科学性
C. 主观性与原则性
D. 客观性与可操作性
[单项选择]程序教学的形式之一是斯金纳提出的( )。
A. 循环式程序
B. 分支式程序
C. 直线式程序
D. 交叉式程序
[单项选择]对程序教学贡献最大的心理学家是（）。
A. 斯金纳
B. 普莱西
C. 布鲁纳
D. 加涅
