更多"道尔顿制的首创者是（）。"的相关试题:
[单项选择]下列不属于道尔顿制特点的是( )
A. 重视学生自学和独立作业
B. 没有考虑到学生独立学习和作业的能力
C. 难以学到系统的知识
D. 在教师或优秀学生的领导下，探讨大班授课内容
[单项选择]目前学校大多采用班级授课制，它的首创者是（ ）。
A. 中国的孔子
B. 捷克的夸美纽斯
C. 美国的杜威
D. 俄国的凯洛夫
[判断题]我国在1862年设立的京师同文馆采用的是道尔顿制教学形式。
[判断题]道尔顿制教学法有利于充分调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能。
[单项选择]程序教学的首创者是（）
A. 斯金纳
B. 布鲁纳
C. 普莱西
D. 布卢姆
[单项选择]在教学组织形式改革方面，美国的柏克赫斯特创建了“道尔顿制”这种形式的主要特点是（）。
A. 打破班级组织，实行小组教学
B. 教师辅导学生个别自学
C. 将教学活动分为大班教学，小组学习和独立自学
D. 在同一教室的一节课内向两个以上不同年级的学生同时进行教学
[单项选择]情景教学法的首创者是（）
A. 倪谷音
B. 李吉林
C. 邱学华
D. 刘京海
[填空题]在教学史上出现的影响较大的教学组织形式有（）、（）、（）、设计教学法和道尔顿制。
[单项选择]教育刑理论的首创者是（）。
A. 李斯特
B. 菲力
C. 加罗法洛
D. 孔德
[单项选择]两极传播理论的首创者是（）。
A. 拉斯韦尔
B. 格鲁尼格
C. 拉扎斯菲尔德
D. 伯尼斯
[判断题]道尔顿制将大班上课、小班研究和个别教学三种教学形式有机结合起来，因此又有“灵活的课程表”之称。
[单项选择]“寓学习于游戏”的首创者( )
A. 巴斯多
B. 福禄倍尔
C. 卢梭
D. 柏拉图
[单项选择]“需要层次论”的首创者是（）
A. 西格蒙德。弗洛依德
B. 亚伯拉罕。马斯洛
C. 宇野正雄
D. 菲得普。科特勒
[单项选择]隐性课程这一概念的首创者是（）。
A. 夸美纽斯
B. 斐斯泰洛齐
C. 杜威
D. 杰克逊
