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[单选题]教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（ ）的行为，不得侵犯学生合法权益。
A.体罚
B.变相体罚
C.体罚、变相体罚
D.体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严
[简答题]在教育过程中，教师应怎样正确地看待学生?
[判断题] 教师应当制止有害于学生的行为，或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]教师能与学生取得共同语言，并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是（ ）。
A.操纵学生
B.把自己的知识灌输给学生
C.树立正确的学生观
D.监督学生
[单选题]关心、爱护全体学生，尊重学生（ ），促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展，是教师应当履行的义务之一。
A.权利
B.尊严
C.人格
D.权益
[简答题]根据霍兰德的人格理论，谈谈教师应该怎样根据学生的人格特点帮助学生选择职业。
[简答题]根据记忆规律，教师应怎样组织学生进行有效复习
[简答题]结合实际谈一谈教师怎样才能善于识别学生的情绪状况并教会学生调节和控制情绪的能力。
[单选题]教师应当履行关心、爱护（ ），尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。
A.家庭经济困难的学生
B.全体学生
C.学习有困难的学生
D.残障学生
[简答题]根据记忆规律，教师应该怎样组织学生进行有效的复习?
[单选题]教师一句鼓励的话、一个充满信任的眼神、一个能引起共鸣的手势或表情就能使学生受到极大的鼓舞，增添无穷的勇气，取得显著的进步。这属于（ ）。
A.第一印象
B.共鸣效应
C.罗森塔尔效应
D.移情效应
