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[单选题]“请你记住，你不仅是你学科的教员，而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。”苏霍姆林斯基的话，提示教师要遵循（ ）道德规范。
A.爱岗敬业
B.关爱学生
C.教书育人
D.为人师表
[简答题]试论苏霍姆林斯基提出的个性全面和谐发展的 教育理论。
[单选题]维果斯基提出的“最近发展区”是指（ ）。
A.最新获得的能力
B.超出目前水平的能力
C.儿童在现有发展水平与可能的发展水平之间的距离
D.需要在下一发展阶段掌握的能力
[单选题]维果斯基提出“教学应走在发展前面”的含义是（ ）。
A.提前讲授下一阶段才能掌握的内容
B.教学可以不考虑儿童现有的发展水平
C.教学的重要任务是创造最近发展区
D.根据学生现有的水平进行教学
[判断题]维果斯基首先提出最近发展区理论，提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断。（ ）
A.正确
B.错误
[简答题]苏霍姆林斯基把美育视为同知识、劳动平列的第三种教育因素，并提出将艺术教育和音乐教育与欣赏大自然的美景结合起来的美育主张。
[简答题]苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》的第一条中，曾提出如下忠告：如果你的“本性”孤僻、沉默寡言，更多地愿意独处或与少数朋友交往。如果和人多的集体交往你头痛，如果你感到工作时独自一人或两个朋友一起比和一大批人在一起好，那就不要选择教师工作作为自己的职业。
[问题1][简答题]
结合所给材料论述教师职业劳动中人际关系的特殊性及其对教师个性品质的特殊要求。
[简答题]前苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》的第一条中，曾提出如下忠告：如果你的“本性”孤僻、沉默寡言，更多地愿意独处或与少数朋友交往，如果和人多的集体交往你头痛，如果你感到工作时独自一人或两个朋友一起比和一大批人在一起好，那就不要选择教师工作作为自己的职业。结合所给材料，论述教师职业劳动中人际关系的特殊性及其对教师个性品质的特殊要求。
[单选题]苏霍姆林斯基教育思想的核心是（ ）
A.教学与发展的理论
B.认知结构理论
C.全面发展的教育理论
D.教学过程最优化理论
[单选题]苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是( )。
A.全面发展的教育理论
B.认知结构理论
C.教学与发展理论
D.教学过程最优化理论
[单选题]辅导教师对受辅导学生的认知方面与思维方法提出挑战与异议的过程是（ ）
A.宣泄技术
B.关注技术
C.面质技术
D.探讨技术
[单选题]( )指辅导教师对受辅导学生的认知方面与思维方法提出挑战与异议的过程。
A.宣泄技术
B.关注技术
C.面质技术
D.探讨技术
[单选题]苏联苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是（ ）。
A.认知结构的教育理论
B.个性全面和谐发展的教育理论
C.范例教学的理论
D.教学最优化的教育理论
[单选题]苏联教育家苏霍姆林斯基是（ ）教育思想的代表人物。
A.个性全面和谐发展
B.实用主义
C.人本化
D.终身教育
[单选题]苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（ ）。
A.全面和谐发展的教育理论
B.认知结构理论
C.教学与发展理论
D.掌握学习理论
