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[单选题]苏联苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是（ ）。
A.认知结构的教育理论
B.个性全面和谐发展的教育理论
C.范例教学的理论
D.教学最优化的教育理论
[单选题]苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（ ）。
A.全面和谐发展的教育理论
B.认知结构理论
C.教学与发展理论
D.掌握学习理论
[单选题]苏霍姆林斯基教育思想的核心是（ ）
A.教学与发展的理论
B.认知结构理论
C.全面发展的教育理论
D.教学过程最优化理论
[单选题]苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是( )。
A.全面发展的教育理论
B.认知结构理论
C.教学与发展理论
D.教学过程最优化理论
[单选题]苏联教育家苏霍姆林斯基是（ ）教育思想的代表人物。
A.个性全面和谐发展
B.实用主义
C.人本化
D.终身教育
[简答题]评述苏霍姆林斯基的个性全面和谐发展教育思想。
[单选题]苏霍姆.林斯基说只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话提示教师（ ）。
A.尊重和欣赏学生
B.对学生严慈相济
C.对学生因材施教
D.团结和关心学生
[简答题]根据亚里士多德与柏拉图的教育思想说明一下自然主义教育思想与国家主义教育思想的区别。
[判断题]杜威的教育思想被称为实用主义教育思想。 （ ）
A.正确
B.错误
[简答题]教育家苏霍姆林斯基曾经说过，教育的理想就在于使所有儿童都成为幸福的人。
幸福是现代教育的终极价值，“有灵魂的教育”不仅要将孩子们培养成有用之人，还应教会他们追求幸福，将他们培育成幸福之人。
要求：
用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，不少于1000字。
[填空题]孔子是中国古代最伟大的教育家和教育思想家，其教育思想在他的言论记载《（ ）》中有充分的反映。
[单选题]（ ）的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想，它的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。
A.以人为本
B.终身教育
C.人的全面发展
D.素质教育
