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[单选题]新一轮档位测算时,新发证客户自首次供货日起,连续经营未满26周的,如何确定档位?
A.维持最近一次系统分档所得档位
B.按新客户进行分档
C.系统自动分档
D.维持新客户入网时的初始档位
[判断题]在课程实施过程中,教师的教是至关重要的,教师的教学水平直接影响着课程改革的成败。()
A.正确
B.错误
[判断题]在我国小学课程的传统中,学生的间接经验是相当缺乏的,因此,在今后的课程改革与发展中,如何在小学课程中增加学生的间接经验,将是重要的理论和实践课题。()
A.正确
B.错误
[判断题]课程改革是教育改革的核心,因此课程研究比教学研究更为重要。()
A.正确
B.错误
[单选题]适应改革从农村向城市发展的新形势,( )通过了关于经济体制改革的决定。这个决定提出我国社会主义经济是公有制基础上的有计划商品经济,突破把计划经济同商品经济对立起来的传统观念。
A.十一届三中全会
B.十二届三中全会
C.十三届三中全会
[单选题]1984年10月20日, ( )通过的《关于经济体制改革的决定》,标志着我国经济体制改革的重点从农村转向城市。
A.党的十二届四中全会;
B.党的十二届三中全会;
C.党的十二届五中全会
[判断题]1984年党的十二届三中全会通过的《关于经济体制改革的决定》,标志着我国经济体制改革的重点从农村转向城市。( )
A.正确
B.错误
[判断题]党的十二届三中全会通过的《关于经济体制改革的 决定》,标志着我国经济体制改革的重点从城市转向农村。( )
A.正确
B.错误
[单选题]1984年10月20日,()通过的《关于经济体制改革的决定》,标志着我国经济体制改革的重点从农村转向城市。
A.党的十二届三中全会
B.党的十二届四中全会
C.党的十二届五中全会
[单选题]新课程改革中提出的课程"三维目标"是( )
A.知识,智力,能力
B.基本知识,基本技能,基础性学力
C.知识与技能,过程与方法,情感,态度,价值观
D.知识,智力,情感
[单选题]课程改革就其实质来讲,就是课程()的问题。
A.现代化
B.综合化
C.系统化
D.理论化
[判断题]综观当今世界各国的教育改革,核心内容是课程改革。()
A.正确
B.错误
[单选题]在课程改革中,改革的指导思想和预期目标的体现,需要调整()
A.课程目标
B.课程标准
C.课程结构
D.课程设计
[多选题]我国新一轮基础教育课程评价改革,其重心转变具体体现在以下哪些方面()
A.淡化甄别与选拔功能,注重学生的全面发展,实现课程功能的转化
B.突出学生的主体地位,倡导多主体参与评价
C.强调评价标准与内容的多元化,关注情感、态度、价值观的评价
D.强调质性评价,采用多样化的评价方法
E.强调终结性评价与形成性评价相结合,实现重心的转移
[填空题]按照新课程改革的方案,普通高中的课程由( )三个层次构成。
