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[多选题]有人认为,任何规律都具有普遍性,而唯物辩证法研究的就是普遍规律。因此,任何规律都是唯物辩证法的研究对象。这种观点()。
A.是一种正确的观点,准确地讲清了唯物辩证法的研究对象
B.是一种错误观点,否认了规律的客观性
C.是一种错误观点,扩大了唯物辩证法研究对象的范围
D.是一种错误观点,不懂得普遍性与特殊性在一定条件下可以相互转化

参考答案:CD
任何规律都具有普遍性,但普遍性与特殊性在一定的条件下可以相互转化。唯物辩证法的研究范围是整个世界,但它不研究特殊规律,只研究整个世界变化发展的最普遍、最一般的规律。相对于唯物辩证法所研究的规律来说,其他规律都属于特殊规律。据此,C、D项正确,A项错误。B项之所以错误,是因为从题干的观点中不能推出否认规律的客观性的结论。

热门试题:

第1题: [判断题]银行存款日记账不管三栏式还是多栏式,都应在适当位置增加一栏“结算凭证”,以便记账时表明每笔业务的结算凭证及编号,便于与银行核对帐目。
参考答案:对

第2题:
[单选题]当人口较密集地区发生6.0级以上、7.0级以下地震,人口密集地区发生5.0级以上、6.0级以下地震,初判为( )地震灾害。
A. 一般
B. 较大
C. 重大
D. 特别重大
参考答案:C


第3题: [单项选择]
第三代头孢菌素的特点是
A. 主要用于轻、中度呼吸道和尿路感染
B. 对革兰阴性菌有较强的作用
C. 对β内酰胺酶的稳定性较第一、二代头孢菌素低
D. 对肾脏毒性较第一、二代头孢菌素大
E. 对组织穿透力弱
参考答案:B

第4题:
[多选题]1940年7月26日,( )在沂南青驼寺开幕。大会历时一个月,选举产生了( ),范明枢为参议长;选举产生了省级行政机关( ),后改为山东省战时行政委员会,1945年8月,改为( )。山东统一的抗日民主政权的成立和各级抗日民主政权的建立,标志着山东抗日根据地的正式形成。( )
A.山东省联合大会
B.山东省临时参议会
C.山东省战时工作推行委员会
D.山东省政府
参考答案:ABCD


第5题: [单项选择]
男性,32岁,胸闷、气急、发热就诊,查体右下肺呼吸音微弱.叩诊发浊。初步怀疑肺炎或胸腔积液对鉴别诊断没有价值的体征是()
A. 叩诊音变化
B. 气管偏向一侧
C. 语音传导改变
D. 呼吸频率改变
E. 异常支气管呼吸音
参考答案:D

第6题:[多选题]*
遇有下列情况之一时,应急救援等级一般自动升高一级:
A.重大节日、重要政治活动时期或发生在政治敏感区域、重要地区的应急救援;
B.当日22时至次日凌晨6时发生的应急救援;
C.报告同一地点灾情的电话持续增多,成灾迹象明显的应急救援;
D.其他情况认为需要升级的灾害事故。
参考答案:ABCD


第7题:
[判断题]消防员培训坚持紧贴岗位需求、突出专业技能、区分层次对象、注重质量效益的原则,按照计划组织实施,主要包括衔级晋升培训、职务晋升培训和专业技能培训。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第8题:
[多选题]中途新加入的工作班成员,应由()对其进行安全交底并履行确认手续。
A.工作票签发人
B.工作许可人
C.工作负责人
D.专责监护人
参考答案:CD


第9题:
[判断题]现场人员必须戴好安全帽,作业点的垂直下方严禁站人。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第10题: [单项选择]
可能影响商业银行声誉的事件不包括( )。
A. 流动性恶化
B. 出现重大操作失误
C. 国家监管政策变化
D. 由于市场利率波动导致投资头寸价值恶化
参考答案:C
答案解析:[解析] ABD都会影响商业银行的声誉。

第11题:
[多选题](多选依据:《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》(Q/CSSG 510001-20156.3.2.5条规定:工作班人员应( 。
A.有较强的安全意识;
B.有相应的安全技能;
C.有必要的作业技能;
D.清楚并掌握工作任务和内容、工作地点、危险点、存在的安全风险及应采取的控制措施。
参考答案:ABCD


第12题:
[判断题]冬季气候寒冷作业时要穿好防寒服,戴防寒安全帽,防寒安全帽的棉耳可以不打开。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第13题: [单项选择]
加涅认为学习的最初阶段是( )。
A. 习得阶段
B. 领会阶段
C. 保持阶段
D. 动机阶段
参考答案:D

第14题:
[多选题]云架构设计的一般原则是:()
A.考虑系统失效的容错设计
B.应用使用松耦合和无状态设计
C.可扩展和自动缩放设计
D.考虑将安全因素贯穿到设计原则中
参考答案:ABCD


第15题:
[单选题]绝缘防护是使用( )将带电导体封护或隔离起来,使电气设备及线路能正常工作,防止人身触电
A.遮栏
B.护罩
C.护盖
D.绝缘材料
参考答案:D


第16题: [填空题]
His (perform) ______in the sports meet was not good.
参考答案:performance
答案解析:[解析] his后面要接名词,所以perform要变成名词形式,即performance。

第17题:
[填空题] 电缆展放敷设过程中,转弯处应设专人监护。转弯和进洞口前,应( )牵引速度,调整电缆的展放形态,当发生异常情况时,应立即停止牵引,经处理后方可继续作业。
参考答案:(放慢)


第18题:
[不定项选择题]A.M胆碱受体激动剂
A.M胆碱受体拮抗剂
B.胆碱酯酶抑制剂
C.N胆碱受体激动剂
D.N胆碱受体拮抗剂
E.硫酸阿托品
参考答案:B
考查以上药物的临床用途。

第19题:
[单选题] 隧道(明洞)标直接标注在( )墙上。
A.隧道(明洞)两端洞门端
B.隧道(明洞)中心里程处
C.隧道(明洞)终点里程处
D.隧道(明洞)内任意一处
参考答案:A


第20题:
[单选题]50kg/m钢轨12.5m普通线路地段,接头螺栓扭矩应不小( )。
A.400N·m
B.500N·m
C.600N·m
D.700N·m
参考答案:A


第21题:
[简答题]给出用1000字节大包不间断ping 61.234.254.5的命令?
参考答案:PING -T - L 1000 61.234.254.5


第22题: [单项选择]
病人看到桌子扭曲了,表面像波浪一样高低不平,这种现象是()
A. 非真实感
B. 视物变形
C. 错觉
D. 幻视
E. 人格解体
参考答案:B
答案解析:非真实感:指病人对周围环境的感知清晰度降低,感到周围的事物变得模糊不清,毫无生气,缺乏鲜明生动感,像隔一层帷幔。视物变形:病人感到某个外界事物的形象、大小、颜色以及体积出现改变。错觉:是歪曲的知觉,也

第23题:
[多选题]列车应配备()等应急设备,专人保管,定位存放。
A.手持应急照明灯
B.手持电扩音器
C.手持对讲机
D.视频记录仪
参考答案:AB


第24题:
[单选题]结构实体混凝土强度检验应采用()养护方法。
A.标准养护,14d龄期
B.标准养护,28d龄期
C.同条件养护,28d龄期
D.同条件养护,等效龄期
参考答案:D
结构实体混凝土强度检验应采用同条件养护,等效龄期养护方法。

第25题:
[判断题]变桨柜门一定要锁好,轮毂内的操作要保证只有一种操作(偏航时禁止变桨)。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第26题:
[单选题]限界门杆身弯曲度不超过杆全长的()。-----(总第7题)
A.1‰
B.2‰
C.3‰
D.4‰
参考答案:B


第27题:
[判断题]倾角大于12°的采煤工作面不得采用下行通风。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第28题: [多项选择]
急腹症患者术前除必要的检查外还需做哪些准备
A. 常规备皮
B. 术前用药
C. 禁食、禁水
D. 灌肠
E. 麻醉药物过敏试验
参考答案:A,B,C,E

第29题:
[判断题]任何一个或多个引起井底压力降低的因素,都有可能最终导致溢流发生。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第30题:
[多选题]ZYJ7提速道岔控制电路的X1线是定反位动作、表示共用线,反位表示线还有( )。
A.A、 X2线
B.B、X3线
C.C、X4线
D.D、X5线
参考答案:BD


第31题: [单项选择]
能被对象所识别的动作与对象可执行的动作分别称作对象的 _______。
A. 事件方法
B. 过程方法
C. 过程属性
D. 事件属性
参考答案:A
答案解析:[解析] 所有的对象都具有自己的特征,称为属性:外界对对象的刺激能引起对象的响应,这种刺激称为事件:各种对象具有特定的功能,称为方法。

第32题: [单项选择]
Pancoast瘤常伴有()
A. 痰中带血
B. 声音嘶哑
C. 库欣综合征
D. 霍纳(Homner)综合征
E. 持续性剧烈胸痛
参考答案:D

第33题:
[判断题]工装设备须具有操作规程,并按规定使用和维护保养;计量器具按要求进行检定。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第34题: [多项选择]
重性精神疾病患者管理,县疾控中心慢病科应承担的职责是()。
A. 协助卫生行政部门制定工作计划,开展督导、检查与工作评价工作
B. 负责社区卫生服务中心/乡镇卫生院防治知识培训工作
C. 负责精神卫生健康教育与宣传工作
D. 负责各类报表、资料和信息的收集、汇总与分析工作
E. 承担同级卫生行政部门委托的其它工作
F. 以上均是
参考答案:A,B,C,D,E,F

第35题:
[单选题]正时齿轮配合间隙小,发出( )。
A.散乱撞击声
B.尖脆嗒嗒声
C.嗡嗡声
D.规律撞击声
参考答案:C


第36题: [填空题]
狭义的“计算机辅助教学”指的是“教学与学习”,即只针对()。
参考答案:语言训练

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