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[判断题]“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”这句话是列宁说的。
A.正确
B.错误
[判断题]科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
A.正确
B.错误
[单选题]马克思主义最根本的世界观和方法论是
A.辩证唯物主义与历史唯物主义
B.唯物主义认识论
C.实践
D.唯物史观
[单选题]在马克思主义的世界观和方法论中,其核心内容是( )。
A.劳动价值论
B.唯物辩证法
C.认识论
D.剩余价值论
[多选题]马克思主义的基本方法,是建立在( )世界观和方法论基础上,指导我们正确认识世界和改造世界的思想方法和工作方法。
A.辩证唯物主义
B.历史唯物主义
C.矛盾
D.实践
[判断题]马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，所以它是科学之科学。
A.正确
B.错误
[判断题]按照马克思主义的世界观和方法论原则办事就能保证时时成功,事事成功,不犯任何错误。
A.正确
B.错误
[填空题]马克思主义最根本的世界观和方法论是：辩证唯物主义和（ ）唯物主义。
[填空题]马克思主义最根本的世界观和方法论是：（ ）唯物主义和历史唯物主义。
[多选题]马克思主义理论的科学性和革命性源于( )和()的科学世界观和方法论,为我们认识世界、改造世界提供了强大思想武器,为世界社会主义指明了正确前进方向。
A.机械唯物主义
B.辩证唯物主义
C.历史唯心主义
D.历史唯物主义
[判断题] 煤矿班组是煤矿安全管理的出发点,不是落脚点
A.正确
B.错误
[判断题]培训需求分析是整个培训开发工作流程的出发点，其准确与否直接决定了整个培训工作的规范性。
A.正确
B.错误
[单选题]( )是整个教育工作的核心,也是教育活动的依据、评判标准、出发点和归宿。
A.教育目标
B.教育目的
C.教学目的
D.教学目标
[单选题]教育目的是学校一切教育活动的出发点，它指导和支配着整个教育过程。这是教育目的（ ）功能的体现。
A.导向功能
B.控制功能
C.激励功能
D.评价功能
[多选题]人民银行内部审计的目的是（ ），出发点不是简单的查找问题，而是要发现问题，解决问题。
A.规范内部管理
B.促进依法履职
C.化解风险隐患
D.完善体制机制
E.简单机械整改
[判断题]企业营销活动的出发点不同。旧观念下的企业以产品为出发点,新观念下的企业以消费者需求为出发。( )
A.正确
B.错误
[单选题]( )是训练的出发点和归宿点
A.训练目的
B.训练的实质
C.业务训练
D.训练设施
