更多"[单选题]王老师把自己的精力用于培养优秀的学生，很少留意成绩一般的学生"的相关试题:
[单选题]王老师把自己的精力用于培养优秀的学生，很少留意成绩一般的学生。该老师的做法()。
A.有助于教学任务的完成
B.有助于学生的个性发展
C.违背了公正施教的要求
D.违背了严慈相济的要求
[单选题]某老师很少留意成绩一般的学生，把自己的精力用于培养优秀的学生，老师的做法( )
A.有助于学生的个性发展
B.有助于教学任务的完成
C.违背了公正施教的要求
D.违背了严慈相济的要求
[单选题]某老师很少留意成绩一般的学生，把自己的精力用于培养优秀的学生。该老师的做法（ ）。
A.有助于学生的个性发展
B.有助于教学任务的完成
C.违背了公正施教的要求
D.违背了严慈相济的要求
[单选题]范老师很少留意那些考试成绩一般的学生，而是把主要精力用于培养成绩优秀的学生。范老师的做法（ ）。
A.违背了严慈相济的要求
B.有助于学生的个性发展
C.有助于教学任务的完成
D.违背了公正施教的要求
[单选题]范老师很少留意那些考试成绩一般的学生，而是把主要精力用于培养学习成绩优秀的学生，范老师的做法（ ）。
A.有助于学生的个性发展
B.违背了公正施教的要求
C.有助于教学任务的完成
D.违背了严慈相济的要求
[单选题]刘老师很少留意那些学习能力一般的学生，而把主要精力用于培养品学兼优的学生。刘老师的做法（ ）
A.违反了公正施教的要求
B.有助于教学任务完成
C.有助于学生的个性发展
D.违反了严慈相济的要求
[单选题]在教学过程中，王老师随时观察和评价幼儿的行为表现，并以此为依据调整指导策略，该老师采用的评价方式是（ ）。
A.诊断性评价
B.标准化评价
C.终结性评价
D.形成性评价
[单选题]‒年单项选择:某老师很少留意成绩一般的学生,大部分时间和心思用来培养优秀的学生。老师的做法（ ）
A、有助于学生的个性发展
A.有助于教学任务的完成
B.
C.违背了严慈相济的要求
D.违背了公正施教的要求
[单选题]培养学生具有优秀的道德品质，主要培养（ ）。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德行为
D.道德意识
[单选题]培养学生具有优秀的道德品质，主要是培养（ ）
A.道德认识
B.道德情感
C.道德行为
D.道德意识
