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[判断题]教师的示范作用，在塑造学生的心灵，培养学生成材的过程中是一种最现实的、最主动的、最有力的教育手段。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]新课程不仅要求教师的观念要更新,而且要求教师的角色要转变。“教师是学生学习能力的培养者”“教师是学生人生的引路人”,这是指( )。
A.从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者
B.从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者
C.从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者
D.从学校与社区的关系看,新课程要求教师应该是社区型的开放的教师
[判断题]教师的期望或明或暗地传递给学生后,学生不会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。( )
A.正确
B.错误
[单选题]教师既要把学生培养成德、智、体全面发展的人,又要使每个学生的个性和才能得到充分、和谐的发展。这说明教师劳动的( )是复杂的。
A.对象
B.内容
C.能力
D.过程
[多选题]中国民航大学学生党员培养考核办法（试行）中，学生党员培养考核的内容主要有（）
A.
政治素养、理论学习
B.
学习模范、工作能手
C.
行动标兵
D.
志愿服务
[单选题]教师对学生的思想品德等方面给予客观、公正的评价,这种权利师法律赋予教师( )。
A.教育教学权
B.管理学生权
C.民主管理权
D.科学研究权
[填空题]（ ）是引导学生认识发展、人格构建的一种范例,是教师与学生沟通的桥梁。
[多选题]教师的职业道德给学生以深刻的影响，能否为党和国家培养出德、智、体全面发展的共产主义新人，关键在于教师。教师职业道德基本内容有（ ）。
A.忠于人民的教育事业
B.热爱学生
C.团结协作
D.以身作则
[多选题]新课程指出,教师是学生学习的( )。
A.合作者
B.参与者
C.促进者
D.引导者
E.定论者
[单选题]教学过程中,教师给学生以足够的关注和期望,学生在得到激励和赏识后常常表现出学习行为。这种心理效应是我们所说的( )
A.扇贝效应
B.南风效应
C.罗森塔尔效应
D.巴纳姆效应
[单选题]皮格马利翁效应的主要启示是,教师对学生应该( )。
A.鼓励合作学习
B.给予积极期望
C.提出纪律要求
D.引导发现学习
[多选题] 教师的教与学生的学是一个相互作用的过程。除了学生和教师之外,还包括( )
A. 教学内容
B.教学环境
C.教学媒体
D.教学理念
[单选题]班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式,不包括( )。
A.班级环境布置
B.班级人际关系和班风
C.班级制度与规范
D.教师与个别学生的亲密关系
[单选题]托尔斯泰说“如果一个教师把热爱事业与热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”。这意味着教师要( )。
A.尊重学生,信任学生
B.关心学生,了解学生
C.把热爱事业与热爱学生结合起来
D.严格要求学生,平等对待学生
[单选题]教师在教育教学中应当( )对待学生，关注学生的（ D ），因材施教，促进学生的实际发展。
A.耐心
B.个性
C.平等
D.个体差异
[填空题]加强铁路职业道德建设的根本目的，就是培养和塑造“ ( ) ”的四有职工，全面提高铁路职工科学文化素质和思想道德品质。
[多选题]教师在教育教学中应当( )对待学生,关注学生的(
),因材施教,促进学生的实际发展。
A.耐心
B.个性
C.平等
D.个体差异
