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[填空题]“皮格马利翁效应”应用在评价他人时，我们的（ ）特别关键，认为他人友善，他人就会（ ）。
[单选题]某教师未通过实际观察与了解,仅凭自己的印象就对学生做出评价。该教师的行为体现的心理效应是( )。
A.期望效应
B.刻板效应
C.晕轮效应
D.光环效应
[单选题]由大气污染衍生出的环境效应主要有温室效应、臭氧破坏和（）。
A.台风
B.酸雨
C.风暴
[多选题]煤尘爆炸效应主要有( )。
A.爆源周围空气产生高温
B.爆源周围空气产生高压
C.生成大量有毒、有害气体
D.形成爆炸冲击波
[多选题]关税同盟的动态效应主要表现为( )。
A.提高专业化分工程度，强化竞争，提高资源使用效率
B.实现规模经济
C.刺激投资与技术创新
D.提高生产要素的自由移动程度，合理配置区内生产要素
[单选题]盐析效应主要是由离子的( )作用引起的。
A.静电
B.分子间作用力
C.化学键
D.范德华力
[多选题]教师的“言传身教”,主要是( )来对学生施加影响。
A.运用语言工具
B.依靠言语手段
C.非言语手段(表情、姿态、手势等)
D.教师自己的人格和言行
[单选题]1633.酶促反应中的酸、碱催化效应主要取决于
A.A.H+的催化
B.B.质子供体或（和）质子受体的催化
C.C.基团转移的催化
D.D.OH-的催化
E.E.各种分子的重排
[单选题]
电刺激下丘脑防御反应区，引起的舒血管效应主要见于
A.肝脏
B.肾脏
C.消化道
D.皮肤
E.骨骼肌
[多选题]典型的电枢反应效应主要有如下三种，即：( )。
A.交轴电枢反应
B.直轴去磁电枢反应
C.直轴增磁电枢反应
D.交轴增磁电枢反应
[单选题]新课程不仅要求教师的观念要更新,而且要求教师的角色要转变。“教师是学生学习能力的培养者”“教师是学生人生的引路人”,这是指( )。
A.从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者
B.从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者
C.从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者
D.从学校与社区的关系看,新课程要求教师应该是社区型的开放的教师
[多选题] 教师的教与学生的学是一个相互作用的过程。除了学生和教师之外,还包括( )
A. 教学内容
B.教学环境
C.教学媒体
D.教学理念
[单选题]教师对学生的思想品德等方面给予客观、公正的评价,这种权利师法律赋予教师( )。
A.教育教学权
B.管理学生权
C.民主管理权
D.科学研究权
[单选题] ()是电流的热效应、化学效应或机械效应对人体的伤害,其中主要是间接或直接的电弧烧伤或熔化金属溅出造成烫伤等。
A.电击
B.电伤
C.高频电磁场的生理伤害
