更多"[单选题]根据美国心理学家罗伯特?豪斯的观点，下列选项中，不属于魅力型"的相关试题:
[单选题]根据美国心理学家罗伯特豪斯的观点，不属于魅力型领导特征的是（）。
A.高大英俊
B.共情
C.自信
D.印象管理技能
[单选题]贝克尔是网球“常胜将军”。英国心理学家罗伯特*耶基斯和多德森在观察贝克尔参加的网球比赛时，发现他之所以“常胜”，秘诀之一即在于贝克尔在比赛中自始至终维持一种半兴奋状态，即既不极度兴奋也不毫无兴奋，有人称之为“贝克尔境界”。这种境界蕴含的哲学思想是
A.要不失时机地促成事物的飞跃
B.要重视内因的作用
C.要坚持适度原则
D.要重视量的积累
[单选题]不属于魅力型领导的道德特征的是（）
A.使用权力为他人服务
B.从危机中思考和学习
C.对追随者的需要感觉迟钝
D.鼓励下属独立思考
[单选题]根据阿特金森的观点，不属于高成就动机者特点的是
A.中等难度的任务有挑战性，并全力获取成功
B.活动目的明确，并抱有成功的期望
C.精力充沛，探新求异，具有开拓精神
D.以交往的亲疏关系为前提来选择工作伙伴
[单选题]根据华生的观点，下列不属于原始情绪的是( )
A.怕
B.怒
C.悲
D.爱
[单选题]根据美国心理学家卡特尔的智力分类，下面不属于晶体智力的是()。
A.词汇记忆
B.概念理解
C.图形关系识别
D.文字常识记忆
[多选题]不属于流动性偏好理论基本观点是( )。
A.利率期限结构取决于短期资金市场供求状况与长期资金市场供求状况的比较
B.市场效率低下导致资金从长期(或短期)市场向短期(或长期)市场流动可能存在障碍
C.投资者在接受长期债券时会要求对他承受的与债券较长偿还期限相联系的风险给 予补偿
D.利率期限结构完全取决于对未来利率的市场预测
[单选题]以下不属于改造主义思想的主要观点的是（ ）
A.必须明确提出改造社会的教育目标
B.开展天才教育
C.重视以解决问题为主的教学方法
D.发展“新文化”，培植“社会同意”
[单选题]下列不属于社会本位目的论的观点的是()
A.君子欲化民成俗，其必由学乎
B.古之王者，建国君民，教学为先
C.今生只是永生的准备
D.君子学道则爱人，小人学道则易使也
[单选题]( )不属于心理咨询中普遍联系观点的具体含义。
A.心身一体的观点
B.心理、生理和社会因素交互作用的观点
C.整体性的观点
D.唯物主义的观点
[单选题]不属于医学心理学基本观点的是
A.心身统一
B.被动调节
C.情绪作用
D.个性特征
E.认知评价
[单选题]根据豪斯的路径一目标理论,主动征求并采纳下属意见的领导行为属于( )。
A.指导式领导
B.参与式领导
C.独裁式领导
D.支持型领导
[单选题]根据豪斯的路径—目标理论，主动征求并采纳下属意见的领导行为属于()。
A.指导式领导
B.参与式领导
C.独裁式领导
D.支持型领导
[单选题]下面不属于建构主义学习理论观点的是
A.知识的动态性
B.学习的主动性
C.教学的讲授性
D.学习的情境性
[单选题]()不属于科学管理时期的观点。
A.机器比人重要
B.工人应当掌握标准化的操作方法
C.用标准挑选工人
D.用心理学来研宄人与生产率的关系
[单选题]根据豪斯的路径-目标理论，主动征求并采纳下属的意见的领导行为属于（ ）。
A.指导式领导
B.参与式领导
C.独裁式领导
D.支持型领导
