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[单选题]（ ）主要指具有不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类高等学校间的比例关系。
A.层次结构
B.能级结构
C.地区结构
D.形式结构
[判断题]培养目标与课程目标的关系是：课程目标是培养目标的具体化。 （ ）
A.正确
B.错误
[多选题]高校培养目标在性质上具有（ ）。
A.主观性
B.客观性
C.具体性
D.多样性
E.抽象性
[单选题]高等教育内不同教育程度和不同教育水平学校之间的比例关系是( )
A.教育层次结构
B.教育科类结构
C.教育形式结构
D.教育能级结构
[单选题]( )主要是指投资中的各组成部分之间的相互关系及其构成，或者投资用于不同方向的比例关系。
A.投资
B.投资结构
C.投资比例
D.投资组合
[判断题]一般说来不同档次的文学产品的生产规模与不同层次的文学读者在数量上呈现相互对应的比例关系（）
A.正确
B.错误
[单选题]虑和实的比例关系是指盘中拼摆的基埘潮( )的比例关系。
A.原料多少
B.原料高度
C.盘子面积
D.盘中空白
[单选题]旅游资源的多样性特点主要指( )具有多样性。
A.吸引旅游者的类型
B.旅游的方式
C.资源开发
D.资源的内涵与表现形式
[简答题]教育方针规定了一定历史时期教育发展的（ ），明确了教育的培养目标以及实现培养目标的（ ）。
[单项选择]要求监理工程师具有丰富的经验，主要指的是( )。
A. 监理工程师在工程建设的某一方面具有丰富的经验就可以了
B. 监理工程师在工程建设的某一方面具有丰富的经验，若在两个或更多方面都有丰富的经验则更好
C. 监理工程师在工程建设中无需具有两个或两个以上方面的经验
D. 监理工程师在工程建设中必须要具有两个或两个以上方面的丰富经验
[判断题]教育方针是高校最高层次的培养目标，是一种反映一定时期社会价值观念的、具有普遍指导意义的育人标准。（ ）
A.正确
B.错误
[判断题]热量传导的速度和流量与物体两端的温度差成正比例关系，与物体的厚度成反比例关系。
A.正确
B.错误
