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[单选题]根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是（）。
A.到2020年，全面实现教育现代化。基本形成学习型社会，进入人力资源强国
B.实现更高水平的普及教育．基本普及学前教育
C.坚持教育的公益性和惠普性．形成惠及全民的公平教育
D.构建体系完备的终身教育
[单选题]根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》的规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法，不正确的是（ ）
A.到2020年全面实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国
B.实现更高水平的普及教育，基本普及学前教育
C.坚持教育的公益性和普惠性，形成惠及全民的公平教育
D.构建体系完备的终身教育
[单选题]根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是( )。
A.到2020年，全面实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国
B.实现更高水平的普及教育.基本普及学前教育
C.坚持教育的公益性和惠普性，形成惠及全民的公平教育
D.构建体系完备的终身教育
[单选题]根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》规定，下面不属于改革教育质量评价和人才评价制度的做法是()
A.探索多种评价方式
B.网上综合素质评价
C.建立多样的平均标准
D.树立终结性评价理念
[单选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定把()作为教育改革发展的核心任务。树立科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才。建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。制定教育质量国家标准，建立健全教育质量保障体系。加强教师队伍建设，提高教师整体素质。
A.教育优先发展
B.育人为本
C.改革创新
D.提高质量
[单选题]根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-- 2020）》，下列关于我国教育发展战略目标不合理的是( )。
A.全面实现我国教育现代化
B.形成惠及全民的公平教育
C.健全充满活力的教育体制
D.构建体系完备的终身教育
[单选题]根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》，下列关于我国教育发展战略目标不合理的是（ ）。
A.全面实现我国教育现代化
B.形成惠及全民的公平教育
C.健全充满活力的教育体制
D.构建体系完备的终身教育
[单选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定把()作为教育发展的强大动力。教育要发展，根本靠改革。要以体制机制改革为重点，鼓励地方和学校大胆探索和试验，加快重要领域和关键环节改革步伐。创新人才培养体制、办学体制、教育管理体制，改革质量评价和考试招生制度，改革教学内容、方法、手段，建设现代学校制度。加快解决经济社会发展对高质量多样化人才需要与教育培养能力不足的矛盾、人民群众期盼良好教育与资源相对短缺的矛盾、增强教育活力与体制机制约束的矛盾，为教育事业持续健康发展提供强大动力。
A.教育优先发展
B.育人为本
C.改革创新
D.促进公平
[单选题]根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的规定，提高中小学教师队伍整体素质（ ）。
A.以农村教师为重点
B.以城市教师为重点
C.以边区教师为重点
D.以西部教师为重点
[单选题]根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》，以下关于学前教育说法错误的是（ ）。
A.积极发展学前教育，到2020年，普及学前两年教育
B.建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制
C.重点发展农村学前教育
D.到2020年，有条件的地区，普及学前三年教育
