更多"[单选题]关汉卿是了不起的大戏剧家，但关汉卿的经历以及写作背景，与高一"的相关试题:
[单选题]阅读《窦娥冤》的评课记录，按照要求答题。
关汉卿是了不起的大戏剧家．但关汉卿的经历以及写作背景，与高一学生之间的距离太远了。再加上剧本这样的文学样式，学生很难进入文本。到底怎么教，是一个难题，但也不是不可逾越的。
张老师执教关汉卿的《窦娥冤》，把教学重点放在“戏剧语言”上，着重抓对白的运用，她通过补充对白的内容，让学生理解《窦娥冤》。抓对白的形式，是从语言开始进入；补充对白，是让学生理解对白背后的潜台词，体会它的内涵．用自己的语言表达出来。这实际上是从语言文字到思想内容，再由思想内容到语言文字。这堂课实现了师生在合作中与文本的对话，在教法上是一种创新。
对上述评课内容的分析，正确的是()。
A.将阅读与口语训练相结合是一种创新
B.把对白作为戏剧的学习重点是恰当的
C.该教师借助扩写或补写活动。帮助学生实现阅读中的多重对话
D.补充写作背景、作者和剧本知识就能克服高一戏剧学习的困难
[单选题]《答司马谏议书》的写作背景是（ ）
A.王叔文变法
B.王安石变法
C.戊戌变法
D.诗文革新
[简答题]介绍一下这首诗的写作背景。【专业知识类】
[不定项选择题]非虚构写作：指以“亲历事实”为写作背景，秉承“诚实原则”，强调独特的现场感和真实感的写作行为，是文学创作的一种类型。下列属于非虚构写作的是：
A.近年来，国内影视界对宫廷秘史情有独钟，很多影视作品都是根据史书上所载真实事件改编而成的。有案可稽的史料已经成为这类影视创作的重要
B.为了真实再现一桩离奇凶杀案的主要细节，作家阿克亲自来到案件发生的小镇，进行了两年多的实地调查，最终写出了他的成名作《小镇奇案始末》
C.曹雪芹不但对社会生活有着严肃而深刻的哲学思考，也细心体察自己及身边普通人的不同命运。这些真实故事为他创作《红楼梦》提供了丰富素材
D.许多研究中国农村问题的学者长年驻守农村，并根据田野调查资料写就论文专著，这与喜欢运用国外流行理论方法的学院派写作在风格上显然不同
[单选题]学习诗歌《琵琶行》，教师要求学生了解文本的写作背景，理解“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”这一名句的内涵，对这一活动分析正确的是（ ）
A.了解背景，引导学生深入理解诗歌思想情感
B.创造生活情境，了解作者生活，更好地理解作品内涵
C.捕捉诗歌的语言文字，提高品味语言的能力
D.分析名句，感受语言的丰富多彩，积累写作素材
[单选题]主要源于成员暂时利益的一致、受管理方式的影响、兴趣爱好的一致、经历背景的一致、亲属关系以及地理位置的相近等而形成的组织形式是（ ）。
A.正式组织
B.非正式组织
C.机械式组织
D.有机式组织
[单选题]塞万提斯写作《堂吉诃德》的主要背景是西班牙
A.资本主义发展程度高
B.人文主义思潮的传播
C.雄厚的古罗马文化底蕴
D.王室支持开辟新航路
[单选题]20加上30，减去20，再加上30，再减去20，…至少经过多少次运算才能得到500？（ ）
A.88次
B.89次
C.90次
D.91次
[判断题]购买者价格等于生产者价格加上购买者支付的运输和商业费用，再加上购买者缴纳的不可扣除的增值税和其他税。（）
A.正确
B.错误
[单选题]个人的期望与自身生活背景或生活经历息息相关，体现了希望的
A.情感性
B.情景性
C.依附性
D.认知性
E.J.=LEFT(J38,2)
