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[单选题]“范例教学理论”的倡导者是（ ）。
A.赞科夫
B.瓦·根舍因
C.布鲁纳
D.保罗·朗格朗
[单选题]根据范例教学理论，强调教学内容应选择一个]学科最基本的知识，即基本概念、基本原理、基本规律、基本结构等，这反映了教学内容的( )
A.公平性
B.基本性
C.基础性
D.范例性
[单选题]4范例式教学理论的创立者是()
A.瓦·根舍因
B.赞科夫
C.C苏霍姆林斯基
D.保罗·朗格朗
[单选题]“教学与发展”理论的倡导者是（ ）。
A.赞可夫
B.皮亚杰
C.布鲁纳
D.瓦?根舍因
[判断题]范例教学的基本程序是:范例性地阐明“类”案一范例性阐明“个”案一范例性地掌握规律原理一掌握规律原理的方法论意义一规律原理的运用训练。（）
A.正确
B.错误
[多选题]瓦*根舍因范例教学法中范例的基本特征有（ ）。
A.基本性
B.基础性
C.差异性
D.范例性
E.可控性
[单选题]范例教学有三个基本特征：基本性、基础性和范例性。其中范例性是针对（ ）而言的。
A.教学内容
B.学生
C.教学活动
D.学生主体状况
[简答题]谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。
[简答题]联系实际谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。
[简答题]简述在高中美术鉴赏教学中如何运用“范例教学法”,并举例说明。
[单选题]提出“范例教学”主张的是（ ）
A.布鲁纳
B.罗杰斯
C.瓦·根舍因
D.布卢姆
[单选题]创立范例教学法的教育家是（ ）
A.瓦·根舍因
B.斯金纳
C.洛扎洛夫
D.布鲁纳
[单选题]中学数学的( )是沟通教学理论与教学实践的中介与桥梁，是体现教学理论，指导教学实践的“策略体系”和“便于操作的实施程序”。
A.教学标准
B.教学大纲
C.教学策略
D.教学模式
[单选题]“方案教学”的倡导者是（ ）
A.瑞吉欧学前教育理论流派
B.进步主义学前教育理论流派
C.人本主义学前教育理论流派
D.新行为主义学前教育理论流派
[多选题]( )提出的教学理论被视为现代教学理论的三大流派。
A.布鲁纳
B.赫尔巴特
C.赞科夫
D.瓦?根舍因
E.苏霍姆林斯基
