[单选题]根据韦纳的归因理论，将学习的失败归因于( )，对学生的激励作用最积极。
A.个人能力不够
B.个人努力不够
C.任务太难
D.运气不好

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[判断题]根据归因理论，学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。（）
A.正确
B.错误

[单选题]对于学习差的学生最好把失败归因于（　　）
A.学习方法
B.能力
C.努力
D.运气

[填空题]在维纳归因理论的六个因素中，将成败归因于 __________ 因素，最有利于学生向积极的方向发展。

[单选题]根据韦纳提出的动机的归因理论，把成功归因于能力属于( )归因。
A.内控不稳定
B.外控不稳定
C.内控稳定
D.外控稳定

[填空题]在维纳归因理论的六个因素中，将成败归因于__________因素，最有利于学生向积极的方向发展。

[单选题]将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是归因于（）。
A.能力
B.努力
C.任务难度
D.运气

[单选题]老师要注重培养学生正确的归因观，那么正确的归因观主要是归因于（）
A.内部稳定的因素
B.内部可控的因素
C.内部不可控因素
D.外部可控因素

[单选题]将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素，指的是归因于（）。
A.能力
B.努力
C.任务难度
D.运气

[判断题]如果学生经常将学业失败归因于其自身能力的不足，会产生习得性无助感。（）
A.正确
B.错误

[单选题]根据归因理论，如果个人将成功归因于（　　），会产生自豪感，从而动机提高
A.外部因素
B.人为因素
C.自然因素
D.内部因素

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