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发布时间:2024-07-07 04:24:27

[简答题]张三是班里的数学课代表,是一个理解能力特别强、善解人意的学生。他从小学一年级起就在学校里吃“小饭桌”,自己很会照顾自己。他每天总是早早地收拾好作业本,将交作业的情况很细致地汇报给科任老师。但他常常捉弄同学,拿走他人的文具盒、乘车卡等物品。他属于那种在师长面前和背后表现出完全两面性的学生。 请你帮张三的班主任分析并出主意,怎样将这样的孩子培养成一个真正的好学生?

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[简答题]张晓明是班里的数学课代表.是一个理解能力特别强、善解人意的学生。他从小学一年级起就在学校里吃“小饭桌”,自己很会照顾自己。他每天总是早早地收拾好作业本,将交作业的情况很细致地汇报给科任老师。但他常常捉弄同学,拿走他人的文具盒、乘车卡等物品。他属于那种在师长面前和背后表现出完全两面性的学生。 问题:请你帮张晓明的班主任分析并出主意,怎样将这样的孩子培养成一个真正的好学生 (20分)
[单选题]刚接手小学三年级一班数学课的王老师,为了检查班里学生对知识的掌握程度.在新学期开始时举行了一次摸底考试。他所运用的评价方法是()。
A.相对性评价
B.诊断性评价
C.总结性评价
D.形成性评价
[简答题]赵峰是班里的数学课代表,不仅数学成绩好,其他各科成绩也名列前茅。他上课发言积极,课余时间却不愿与同学交流,也不喜欢参加班集体活动,显得有些冷漠。每当有同学问他题时,他总是先强调一下:“连这样的题都不会做?......那好吧,我来教教你吧......”久而久之,同学们渐渐地疏远了他,他的成就感只能从老师的表扬和肯定中获得。虽然老师明知同学们不喜欢赵峰,却视而不见。在学期评语中,班主任对他的学习成绩赞赏有加,对其他方面却只字不提。数学老师也认为他是班上最优秀的学生。 请从职业理念的角度评析材料中两位老师的教育行为。如果你是赵峰的老师,会如何做?
[简答题]材料: 赵峰是班里的数学课代表,不仅数学成绩好,其他各科成绩也都名列前茅。可是,他上课时发言积极,课余时间却不愿意与同学主动交流,也不喜欢参加班集体活动,显得有些冷漠。每当有同学向他请教问题时,他总是先强调一下:“连这样的题你都不会做?那好吧, 就由我来教教你吧……” 久而久之,同学们漸渐疏远了他,他的成就感只能从老师的表扬和肯定中获得。虽然老师明知同学们都不喜欢赵峰,却视而不见。在学期评语中,班主任老师对他的学习成绩赞赏有加,对其他方面的表现却只字不提。数学老师也认为他是班上最优秀的 学生。 问题:请从职业理念的角度评析材料中两位教师的教育行为。如果你是赵峰的老师, 你会如何做?(14分)
[简答题]赵锋是班里的数学课代表,不仅数学成绩好,其他各科成绩也都名列前茅。可是,他上课时发言积极,课间却不愿与同学主动交流,也不喜欢参加班集体活动,显得有些冷漠。每当有同学向他请教问题时,他总是先强调一下:“连这样的题你都不会做?……那好吧,就由我来教教你吧……”久而久之,同学们渐渐疏远了他。他的成就感只能从老师的表扬和肯定中获得。虽然老师明知同学们都不喜欢赵锋,却视而不见。在学期评语中,班主任老师对他的学习成绩赞赏有加,对他其他方面却只字不提。数学老师也认为他是班上最优秀的学生。 问题: 请从职业理念的角度评析材料中两位老师的教育行为。如果你是赵锋的老师,你会如何做?
[单选题]期末考试要到了,数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课,吴老师欣然同意。他们的做法()。
A.合理。体现了教师双方的意愿
B.不合理。不利于学生的全面发展
C.合理。有利于提高学生的成绩
D.不合理。违背了团结协作的要求
[简答题]王老师的数学课教得非常出色。一些数学成绩不太好的学生,一旦经他指点,不久数学成绩便有飞快的提高。他除了教数学外,还是班主任。但是,他的班主任工作进展得不理想。有的学 生数落说,王老师的全部心思都在数学上,组织课外活动、开班会,都是讲数学题。王老师偏爱数 学成绩好的学生,班委会由数学尖子组成。每当遇上学生不守纪律,王老师就把全班学生训一顿, 而且采取枪打出头鸟的办法,狠狠地惩罚闹事者。但这并没有改变班上一团糟的局面,看到自己的班级,王老师很无奈。他认为自己尽了力,班会没少开,课外活动经常搞,也经常找学生谈话,做个别思想工作,但效果总是不明显。 问题(一):从上面的材料来看,王老师的班主任工作没有做好。请问,王老师陷人班主任工作困境的原因是什么?试给予分析。(10分) 问题(二):从王老师的经历来看,作为班主任,除了要具有一般教师的素养外,还应具有哪些特殊的素养?(10分)
[不定项选择题]张三是某有限公司的股东,由于2017年年底没有分红,张三对公司经营及账目心存疑虑,随向公司董事会提出要查阅公司的财务会计账簿,下列有关说法不正确的是?
A.张三须持有公司全部股权的10%以上,方可提出该要求
B.如果公司章程规定,持股20%以下的股东无权查阅财务会计账簿,则董事会有权因此拒绝张某的查账请求
C.董事会有权以张三的查账目的不正当为由电话通知张三拒绝其要求
D.如果公司拒绝其查账请求,张三有权向法院起诉公司,要求查账
[单选题]张三是某有限合伙企业的有限合伙人,某日,张三出差至外地,发现企业急需的一种原材料在当地价格优惠,于是以合伙企业名义与不知情的卖方订立了买卖合同。对此,以下表述正确的是( )。
A.张三与卖方订立的买卖合同效力待定
B.张三对该笔交易承担有限责任
C.该笔交易对合伙企业不发生效力
D.张三对该笔交易承担无限连带责任
[单选题]张三是某事业单位财务科长,某日下午下班时,张三发现出纳员李四将5万元遗忘在未锁的办公桌抽屉内,张三下班后,乘无人之机,返回办公室将该5万元取出,用报纸包好后扔进单位后面的花坛里面,案发后,赃款被人从花坛中发现。该案例中,张三的行为属于:
A.贪污既遂
B.盗窃未遂
C.贪污未遂
D.盗窃既遂
[单选题]张三是攀树名手,指点一人攀高树折枝。攀树者至既高且危处时,张三沉默不言;攀树者降至屋檐高矮时,方叮嘱道:“谨慎勿慌。”有人好奇发问:“如此高度,直接跳下也已无妨,何以反出言提醒?”答:“于此时出言警示,正当其时。人至高处,枝危眼晕,自然心知危慎,不必多言。而看似安全之地,负伤失误反多,故必须警示。”最适合作这段文字标题的是()。
A.谨慎勿慌
B.防微杜渐
C.慎终如始
D.居安示警
[简答题]小琪今年上小学三年级,她是一个活泼开朗的小姑娘。她最喜欢的课程是数学,数学课上,她反应很快,喜欢尝试用新方法来解决问题。老师提问时,她总是抢先回答,但也常常答错。 (1)小琪属于何种认知风格 (2)基于小琪的认知风格,你认为应如何选择适合她的教育方法
[单选题]听完一节精彩的语文课,自觉投入到下一节数学课学习。这体现的注意品质是( )。
A.注意分配
B.注意转移
C.注意起伏
D.注意广度

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