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[单选题]道德教育的认知模式的提出者是（ ）。
A.皮亚杰
B.科尔伯格
C.班杜拉
D.罗杰斯
[单选题]道德教育的认知模式理论的提出者是（ ）。
A.柯尔伯格
B.皮亚杰
C.麦克菲尔
D.班杜拉
[填空题]道德教育中的认知模式认为，人的道德 按照一定的阶段和顺序从低到高不断地发展。
[单选题]依据科尔伯格的道德认知模式进行道德教育，主要用的是（ ）
A.实际锻炼法
B.陶冶教育法
C.对偶故事法
D.两难故事法
[判断题]依据柯尔柏格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。（ ）
A.正确
B.错误
[简答题]认知发展的道德教育理论认为，道德教育的关键是帮助学生澄清自己的价值观。
[简答题]评述皮亚杰、科尔伯格关于道德认知发展理论及其对于当代道德教育的启示。
[单选题]道德教育的认知发展方法是由（ ）第一次完整陈述出来的。
A.杜威
B.皮亚杰
C.科尔伯格
D.罗伯特 塞尔曼
