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[简答题]培训师在授课过程中，遇到了从不主动回答问题或做出任何评价、即使被提问也回答的非常简短的学员，这时，培训师应该怎么做呢?
[多选题] 培训教师回答要尽可能简洁,可以适当的把问题转给其他学员,鼓励小组内其他学员给出答案;如果无法及时给出答案,可以回答( )。
A.我目前尚不知道,但我会找出答案
B.我不是很了解,但我会找到答案
C.无可奉告
D.下课后私聊
[单选题] 在授课过程中的自然节点停顿下来,留有足够长的时间,鼓励学员积极提问,在鼓励学员提问中,关注学员的( )。
A.心理变化
B.面部表情
C.肢体动作
D.有语言表达
[判断题] ( ) (? )培训教师回答要尽可能简洁,可以适当地把问题转给其他学员,鼓励小组内其他学员给出答案。
A.正确
B.错误
[单选题] 课堂提问与应答是课堂授课的重要组成部分。应当鼓励学员提问,并对问题的应答做好( )。
A.应对
B.充分准备
C.探讨
D.预案
[单选题] 培训教师应提前到达培训教室,为学员创建( )的学习环境,如将灯开得亮一些,调节好教室温度,将椅子排成直线,确保资料摆放整齐并计划出足够的休息时间等。
A.舒适
B.安全
C.安静
D.轻松
[多选题]培训师在授课过程中，有时会遇到学员不积极配合的情况，但是学员产生这种情况的动机可能不一样，常见的动机包括（）。
A.结束课程
B.渴望权利
C.寻求关注
D.寻求报复
E.针对讲师
F.显示能力不足
[判断题] ( )在应急培训中,专家水平的应急者不用参加,可以作为授课教师进行应急授课。
A.正确
B.错误
[单选题] 培训教师应提前准备好一些问题,提出的问题要( ),在开课时就引起学员的思考,提高参与度。
A.简短
B.专业
C.复杂
D.趣味性
[判断题]在授课过程中，对于渴望权利（改成：寻求关注）的学员，培训师应该肯定他们的重要性，利用他们的专长，让他们更多的参与教学。
A.正确
B.错误
[简答题]培训师在使用提问法进行授课时，具体操作步骤是什么？请简要概述一下。
[简答题]企业选择外部教师进行培训时,需注意选择的教师是否能够满足培训需要。一般来说,外部培训教师的选配标准包括哪些?
[单选题]教师连续提问两个学生都不能回答某个问题,而第三个学生则对问题进行了分析和解释,尽管他的回答并不完全正确,可是教师还是会认为第三个学生更加出色些。这种现象属于( )。
A.首因效应
B.光环效应
C.投射效应
D.对比效应
[判断题]参加培训学员因工作原因及特殊原因不能参加培训,培训学员必须填写学员请假批准单,经主办单位批准同意后方可不参加培训。( )
A.正确
B.错误
[填空题] 在职培训学员管理学员迟到( )以内,此次培训学时( ),学员迟到( )分钟,培训学时以( )计;学员无故不参加此次培训或迟到30分以上,培训学时以零学时计,并下发( )通报。
[判断题]培训师的授课方式中行动学习法是组织学员对实际工作中的问题、任务、项目等具体事项进行处理的培训方法。
A.正确
B.错误
[判断题]授课次数指标定义是统计教师使用智慧课堂应用进行授课的 次数()
A.正确
B.错误
